历时16天，这场新教师集训被直呼“及时雨”！
7月31日，为期15天的海亮教育2021学年新教师入职培训圆满收官。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。300余名新教师在海亮教育的这半个月时光，是初识海亮的半个月，是积累知识的半个月，是提升境界的半个月，是增进友谊的半个月，也必将是新教师们受益终生的半个月。
海纳百川 亮泽天下
在“六大文化”主题分班、企业文化授课、“高管面对面”游戏化场景浸入、团建拓展、“国王与天使”守护任务、校长惊喜探班等活动中，海亮教育的企业文化浸润培训全程，新教师们充分感受到了“海纳百川，亮泽天下”的气度。征途漫漫，唯有奋斗，生生不息，唯有文化。今日，企业文化的种子已埋至新教师心中；他日，新教师们必将成为海亮教育奋斗精神的实践者、缔造者和引领者。
专业通识+学科教学
为帮助新教师快速实现角色转换、掌握教学基本功，人才发展公司携手教育研究院，安排了专业通识和学科教学两大重磅课程模块，采用通识课与专业课相结合、必培课与选培课相结合、线上学习与线下实操相结合、训前自学与现场集训相结合等方式，全方位、多维度助力新教师站稳讲台。
1、专业通识
专业通识课程模块，主题包含语言表达、板书技巧、PPT制作、微课制作、新晋班主任的管理之道、家校沟通、师生关系、课堂管理、教学研究等，培训师们采用理论讲授、学员研讨、案例分析、情景模拟等诸多教学方式，一言一语均显教育智慧，一姿一态尽显名师风采。面对如此高知识密度的培训，新教师们如饥似渴、如饮甘霖。
7月22日下午，专业通识模块迎来压轴环节：校长开放论坛。海亮教育诸暨地区各学校的11位校长，组成“校长天团”亲临现场。天马实验学校副校长魏晓琼、海亮初级中学副校长王亦锋和海亮高级中学副校长王国垣分别做了主题分享，而后“校长天团”对新教师的个人职业发展规划进行答疑解惑。读万卷书不如行万里路，行万里路不如前辈指路，“校长天团”的分享和答疑，字字珠玑，必能让新教师在职业发展中少走弯路。
2、学科教学
学科教学模块，所有新教师按照不同的学科学段，分成16个学科班同步开课，实操打磨课堂，观摩典型课例，模仿好课体验教学，三备三磨三考核课例，为秋季第一课站稳讲台做好充分准备，新教师们在实践中研习学科教学方法，形成教学基本能力，适应岗位要求，扣好职业生涯“第一粒扣子”。
在备课、说课、上课、评课、改课、磨课的课堂反复实操练习中，每个学段学科挑选出了一位优秀学员代表，在7月31日上午呈现了一场精彩的“我的第一课”风采展，优秀学员代表将15天所学运用至风采展的表现中，各学段学科百花齐放，各美其美、美美与共。
彼此守护+生日同庆
培训第三天，“国王与天使”守护任务正式启动，每位新教师都将为自己抽取到的“国王”偷偷准备一份小礼物，同时自己也会作为“国王”的身份收到来自“天使”的礼物。于是，培训过程中惊喜连连，这些惊喜拉近了新教师们彼此之间的距离，建立了各校新教师之间友谊的桥梁、沟通的渠道。
7月22日下午校长开放论坛答疑结束后，生日Party惊喜登场。全体新教师为22位七月寿星送上生日快乐歌，“校长天团”分别为各校寿星送上手写生日祝福卡片，外地学校的校长们也发来生日祝福视频。寿星们切身体会到海亮教育家一样的温暖和幸福，随后大家现场分切蛋糕，共享生日喜悦。
不负时光 梦想起航
7月31日下午，新教师集训结营仪式在体育、美术和音乐三科学员的节目表演中拉开帷幕。培训回顾视频记录了新教师们在这15天学习之旅中的努力和付出、笑声和汗水。“国王与天使”终于相互确认了眼神、揭秘了身份，现场更有升级版的守护天使，海亮教育管理集团党委书记、总裁陈军伟博士和人资管理中心总监兼人才发展公司总经理何浩分别为两位新教师送出了心愿礼物。
同时，在结营仪式上，新教师们也分别为高管们送出了惊喜礼物——手绘画像，素笔无华彩，笔笔见真心，一幅幅传神的高管画像彰显了新教师们的多才多艺、别具匠心。
当天下午，根据培训期间的整体表现，组织方评选出了优秀班级、优秀小组、优秀学科组和优秀学员，兰州海亮实验学校的冯美丽老师作为学员代表发言，她表示此次培训受益匪浅，收获了知识、收获了朋友、收获了无穷能量，回到教学岗位后将学以致用，发展自己，成就学生。
海亮教育管理集团副总裁朱周刚做结营寄语，向新教师们圆满完成培训任务表示祝贺，也借此机会向新教师们提出了希望和要求。
15天的集训营，是学习、是交流、是分享，更是鼓足干劲、梦想起航的新征程。新加盟的青年英才们，必将承前启后，继往开来，乘风破浪，一往无前，跑出海亮教育新速度，书写海亮教育新精彩！
人才发展，决胜未来。在人才兴教的战略大背景下，海亮教育人才发展公司将秉承“让天下学校不再为人才而烦恼”的使命，协同人资管理中心和教育研究院，打造完善的人才发展体系，对内助力人才快速成长；对外输出教育行业人才培养整体解决方案，打造国内外教育行业的麦肯锡，以此来实现海亮教育内部企业大学、外部行业人才服务咨询公司的双重价值。