深圳的教育资源，配不上一线城市这个称呼
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深圳到了什么阶段？深圳该怎么办？深圳是否应把民生问题放到和经济发展同等高度的位置来重视、解决？
作者 | 今纶
日前，有深圳家长因为学区房变动，导致孩子不能在某著名中学入读而下跪的消息刷屏。
具体新闻已经很多人解读，我就不解读了，我更想说的是通过这个新闻来探讨：深圳到了什么阶段？深圳该怎么办？深圳应该在哪些方向“先行先试”？
深圳到了什么阶段？
实际上，这不是深圳第一次因教育话题而刷屏。
深圳近年来经常出现家长买了学区房，因为政策变动，导致孩子无法入读心仪学校的新闻。
大背景是什么？
看看2019年7月26日央视的报道：
据深圳统计年鉴的数据，深圳常住人口从1979年的31万人增加到2018年的1302万人，增长了42倍。
深圳的小学数量，从1979年的226所到2018年344所，只增加了0.52倍。
据教育部门测算，预计到2020年，深圳小一学位缺口达到4.95万个，初一学位缺口1.06万个。
教育资源的稀缺，也导致学区房价格一路高歌猛进，重点学校的学区房与非学区房的每平米单价差高达近十万。
简单一句话，深圳对教育的投入不够，非常不够。
在深圳，不是家长有钱就可以读好学校的，也不是买了学区房就可以高枕无忧的，一切都在变动中，连华为的部分员工都遭遇这个难题：
2019年1月份，任正非透露，华为4万海外员工多数不回国，其中一个重要原因是深圳在学籍管理方面非常严格。他说：“这些员工在非洲，孩子可以上最好的学校，但是回到深圳就进不去学校，没有学位。”
华为的员工为了孩子可能去东莞，也可能留在非洲。
所以，有网友在微博上激愤留言：深圳的教育资源不提了。如此经济增量的前提下，教育资源如此匮乏。强化所谓的“四大名校”造成教育不平衡加剧。普通人想让孩子能靠上高中就得想办法买到“好学位”，因为垃圾学位出线的机会很渺茫。每年两会都大谈特谈民生，这个学位深层次的教育资源不平衡什么时候能解决？
就这个教育的话题，我想谈谈深圳到了什么阶段。
深圳到了什么阶段？就经济发展而言已经赶英超美，真的到了非常牛的阶段，科技创新、金融在全国都排在前列，毫无疑问是一线城市。
不过，随着不断有天价房的新闻出现，不断有企业迁往东莞（包括华为的部分机构、子公司），而且甲级写字楼空置率在一季度创新高之后，我们其实应该再问一句：
深圳何去何从？深圳是否要把民生问题放到和经济发展同等高度的位置来重视、解决？深圳市民面对这个问题，是不是也有点气短？
如果一个人20多岁来深圳，贡献完青春和热血之后，混成了中产，结果35岁因为孩子的教育问题而被迫离开深圳，这是不是有点残忍？
深圳，如今到处充斥着国际化的口号，到处都是示范区的赞誉，到处都是国际一流城市的期许，到处都在喊向国际一流标准看齐。然而，可怜的深圳中产、普通市民、千万富翁们，可怜的深圳孩子们，只要一谈到教育问题，相当一部分人都犯难，有的情况真的不是孩子不优秀，也不是家长付不起钱，更不是家长没有在教育上投入精力，但是教育资源就是不够用，我们这里还不谈质量，只谈数量。
深圳人在教育上是最拼的，因为深圳人苦，深圳的孩子苦，除非出国，大家没有更多的退路和去处。
深圳真的需要那么多写字楼吗？
深圳真的需要那么多世界500强吗？
深圳真的需要那些牛气哄哄的数据吗？
有的需要，有的不需要，但深圳更需要的是基础教育的学位，孩子，才是深圳的未来，写字楼的高空置率以及住宅的高房价都不是深圳的未来。
深圳教育资源是最大短板
深圳的教育资源有多稀缺，我们来看看数据：
2019年9月10日，深圳市政府发布《关于推进教育高质量发展的意见》，其中提到，到2020年，深圳公办幼儿园在园幼儿占比将达到50%。这很好，在向正确的方向迈进。
还有一个2017年的数据，也值得看看：截至2017年9月，深圳市共有1683所幼儿园，其中96.3%为民办园，3.7%为公办园，仅有62家。至少在2017年以前，深圳对公办幼儿园的投入少得可怜。
深圳学校数量统计。图片来源：深圳市统计局《深圳2019统计年鉴》
这是学龄前的孩子入园困难，虽然在改善，依然很困难。
小学和初中的学位情况如何？
关于小学一年级和初中一年级的学位问题，深圳一直在预警，而且年年预警。
2019年底，深圳各区陆续发布2020年学位预警，龙华区学位总缺口达11000个，福田区小一、初一缺口共9500个，坪山区公办小一学位需求较2019年将增长约14.6%、公办初一学位需求较2019年将增长约28.1%···
那么高中的学位情况如何？
2019年，深圳参加中考的78300名考生中，被公办高中录取的比例仅为45.38%，对比上一年进一步降低。同年，北京公办普高录取率高达85%以上。
2019年深圳中考报名人数为8万，上海为7.5万，北京为6.7万，广州为9万。北京普高266所，上海普高249所，广州普高120所，而深圳普高只有75所。
拿什么安排你的高中学位？深圳的孩子？
在这样的贫瘠的基础教育现状面前，深圳还在通过超低门槛的“大专入户”去全国“抢人”，“抢”那么多人做什么？加剧矛盾吗？
是的，深圳也在考虑解决问题，在3月5日发布的《深圳市教育局2020年工作思路》中，提到如下举措：
高标准办好学前教育。第一，建立“公办幼儿园建设攻坚战”推进机制，开展公办园建设专项督导，压实各区主体责任，完成公办园、普惠园在园儿童分别占比50%、80%的任务……
优质特色发展中小学教育。第一，加大义务教育学位建设。新改扩建公办义务教育学校30所，新增公办义务教育学位4万个以上；落实义务教育管理的区级政府主体责任，完善学位建设督政机制。第二，高质量普及高中教育。编制高中未来5年布局和建设规划，探索普通高中建设和管理新模式，新改扩建普通公办高中学校2所，新增普通公办高中学位6150个。积极引入广东省实验中学等国内名校来深办学，达到新建高中“建一所、优一所”目标……
这些举措都很好，不过，这只是教育局的美好目标而已，钱呢？地呢？
教育虽然是百年大计，但是却不是能带来经济数据和政绩的领域，教育局孤军奋战、承压，到底有多大胜算？
根据媒体的公开报道：2019年深圳两会期间，就有至少23名深圳市人大代表联名提交《关于加快高中学位建设的建议》《关于加大推进高中学校用地规划、增加高中学位的建议》，集体呼吁政府增加高中学位供给。
根据公开信息显示，深圳目前已有120宗法定高中用地，但市人大代表陈锦花此前曾向媒体表示，根据深圳市教育局的答复，实际上，虽然已到“十三五”规划期间，但不少在2012年制定的“十二五”期间规划用地都还尚未落实。
所以，思路归思路，落实不了就永远是思路。
优先解决基础教育问题
深圳教育应该怎么办？
我的看法：应该集全市之力先解决基础教育的燃眉之急，不要让千万富翁、富婆、普通市民跪在学校门口，真的不好看。
深圳缺地吗？缺。
不过，既然缺地，为什么深圳在一季度甲级写字楼空置率高达24.6%且领先所有一线城市的前提下，还在准备拼命盖写字楼？5月20日，福田《创建“湾区总部之都”三年行动方案》发布。官方宣布：一个78.66平方公里，以中央活力区为核心的“1+5”环CBD总部产业集群，形成商务服务、金融科技、国际科研彼此赋能的湾区“总部生态系统”即将来临。
福田未来会出现更多的空置写字楼。
孩子们的学校呢？
为什么搞总部经济就是深圳速度，给孩子们建学校就困难重重呢？变成蜗牛速度了。
深圳应该是搞总部经济缺地，盖学校不缺地，现在搞反了。
深圳缺钱吗？不缺。
那么，能不能再给基础教育多拨一些钱，学位一直在预警啊，家长们赚了钱，心里也发慌。
来了就是深圳人，很好，可是学位呢？
深圳这些年有一个不太好的倾向，喜欢搞高大上的项目，在教育领域也热衷于引进各种知名高校，985、211还不够，还要与世界级名校合办分校。建世界级知名高校的分校不是深圳在教育领域目前的最重要任务，目前最重要的任务是：把建这些高校的地和钱缓一缓，多建些小学、初中、高中，不要让50%的深圳孩子连高中的门都进不了，那是一种耻辱。
至于世界级高校的分校，有当然好，没有，深圳孩子可以考到外地、外国去读，到了18岁，他们已经长大了，他们可以独自离开深圳求学。
深圳最缺的不是世界级的高校分校，而是中小学的学位，这一块也搞反了。
最后我想说，深圳地少人多，基础教育资源匮乏，那么，可否适当调整入户门槛？你每年抢40多万人，这些人中的一部分带孩子到深圳来，你又解决不了学位的问题，不是徒增多方的烦恼吗？
欢迎人家来，至少要做好准备，如果新深圳人来了只是赚钱，生活因为教育、房价等问题变成一锅粥，真的好吗？
深圳，自蛇口破土突破至今，已经在高速发展的道路上狂奔了40多年。
即便以深圳经济特区（1980年8月正式成立）成立算起，也已经是40年白驹过隙，从当年一心搞活经济，一心赚钱的骚年，到如今年届不惑的中年大叔，是时候沉稳一点，要进行均衡发展了。
教育的短板不但要补上，而且要向一线城市的标准看齐，最重要的是要拿出地、钱和超强的执行力。
一切高大上的东西都不重要，深圳的孩子在正常的流程、秩序之内有书读，最重要。
钱可以再赚，而孩子的学习时光是不可逆的，大家一起加油！
最抗压的深圳人应该拥有中国一流的基础教育资源，深圳的孩子有资格拥有这一切！