秋季PBL科研：高等教育创新教学技术应用研究

　　教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性过程和资源，以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。由定义可以看出，现代教育技术一方面更加强调现代的信息技术，比如计算机、多媒体、网络技术、人工智能、虚拟现实等等的新的媒体技术的应用，另一方面现代教育技术并不忽视或抵制传统媒体技术的应用。

　　

　　本期我们特别邀请到 哥伦比亚大学 终身教授来帮助各位有留学意向的小伙伴实现背景提升，提高个人学术能力。

　　对传媒，教学，教育，计算机，新媒体相关专业等感兴趣的社员们，快来报名参加吧~

　　本期PBL科研项目推荐

　　新技术教学方法应用及实践

　　科研项目介绍

　　本课程将帮助您思考各种形式的电子和数字技术在教学/学习过程中可以发挥的作用，以及您如何在课堂上参与这些过程。您将熟练掌握当今学校使用的众多数字工具。此外，您将接触到沟通、选择、评估和研究的基本理论，并将帮助您确定这些理论和技术在教育环境中的适当应用。为了达到高水平的能力，必须在课外练习和练习。

　　在教授的引导下，学生们将进行学术研究以及探讨，并结合课程内容完成一篇科研论文或其他教授要求的科研产出。科研产出的形式（小组形式或个人形式）由教授全程把关。

　　教授介绍

　　

　　哥伦比亚大学 终身教授

　　★ 该教授是西北大学，学习科学的博士生

　　★ 热衷于探索孩子们在游戏对感兴趣的话题进行测试

　　★ 该教授曾多次参与设计和创造有用和强大的教育工具

　　科研项目计划

　　Session 1：

　　媒体知识和技能——您已经知道什么以及需要学习什么？

　　设定个人学习目标：我在哪些教育技术技能方面较弱，如何加强自己？

　　铅笔隐喻

　　Session 2：

　　学校技术的历史和目的是什么？

　　数字技术的哪些方面非常灵活，哪些部分变化很小？

　　视频：Apple 的未来计算机：知识导航器

　　什么是媒体素养？

　　什么是信息素养？

　　Session 3：

　　如何在课堂上准备技术增强课程？

　　在课堂上思考技术的两种方式：

　　我如何区分课堂教学以适应不同的学习者情况？

　　Session 4：

　　我如何让自己了解新技术和新兴技术的最新动态？

　　我的学术/学术研究领域是什么？

　　什么是我所在领域的学者的专业协会？

　　他们如何保持联系，我如何加入他们的对话？

　　精明的搜索：搜索不仅仅是按回车键！

　　PBL科研项目收获

　　▲ 教授推荐信

　　▲ 学术论文

　　▲ 学术评估报告

　　▲ 项目成绩单

　　▲ 学术能力提升

　　适合人群

　　√ 对传媒，教学，教育，计算机，新媒体相关专业等感兴趣的同学

　　√ 有意提高自身知识水平和学术能力的同学

　　√ 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的同学

　　√ 希望提升留学文书申请质量，锻炼英文论文撰写能力的同学

　　√ 希望在学术期刊上发表论文提升个人竞争力的同学

　　√ 对海外名校课堂深感兴趣或已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的同学

　　项目收获

　　

　　项目时间安排

　　

　　详情请咨询顾问

　　【ASC 新研学院】

　　ASC，中文名新研学社，成立于 2008 年，由哈佛大学、普林斯顿大学系主任及终身教授领衔发起，是中国第一家以常春藤盟校为核心师资的背景提升项目，也是中美各大顶尖高校一致认可的科研项目平台。

　　核心师资来自全美及全英拥有超过 1000 位常春藤盟校、G5 英国顶尖名校及行业顶尖排位的终身教授人才库。并结合时下最热门学科领域与行业热点，针对全球学员在各科系、各院校、各时间段的需求点，无缝对接。

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