一年级语文差怎么提高

　　小学一年级语文学习是孩子的启蒙阶段，是学习语文所走的第一步，是为以后学习语文垒起的第一块砖，为建起学习这座大厦打好的地基部分，一年级学生学习语文一定要学好拼音；做识字的有心人，养成在生活中主动识字的习惯，养成好的学习习惯。

　　

　　1、一定要学好拼音。

　　一年级语文的基础中的重点就是学习汉语拼音，这是学习语文的入门知识，学习起来也没什么诀窍，反复熟悉背诵默写就好。

　　能读准声母韵母声调和整体认读音节。能准确拼读音节。能正确书写抄写声母韵母和音节，认识大写字母，熟记汉语拼音字母表。除此之外，没有必要再提高要求。课标也没有说明要默写。

　　请特别关注：

　　1．拼音教学重点是准确，进而熟练的拼读音节。

　　2．降低书写要求，只要求抄写，不要求默写。

　　3．教学生学会查字典。熟记汉语拼音字母表。

　　4．加强拼音的运用。要与说普通话，与生活实际相结合。

　　5．要利用拼音，读准音。把握变调，轻声，儿化等，随时纠正地方音。

　　6．关注拼音在实际生活中的运用。关注广告牌，餐牌等生活中随处可见的字。

　　2、鼓励学生做识字的有心人，养成在生活中主动识字的习惯。

　　在识字方面鼓励孩子做有心人：

　　一是提倡在生活中主动识字；

　　二是老师要加强引导；

　　三是要给学生展示和交流的机会；

　　四是要坚持，不断鼓励。

　　因为，孩子的课外自主识字会给我们意想不到的惊喜。识字有取之不尽的资源，有得天独厚的条件。关键是要充分调动学生识字的主动性。将识字放在语言环境中会比较容易认，记忆。同时，引导孩子在活动、游戏、生活、各科学习中，有意无意的识字。

　　最后，通过多种方式学习。教育，不仅仅是学校教育，我们的家庭教育和社会教育同样重要，尤其家庭教育。对于一年级的小学生来说，学校的学习或许会使他们感到枯燥无趣。这个时候作为家长我们就要在生活中培养他们的学习兴趣，尤其是语文的学习。生活处处是语文，只要我们是有心的父母，孩子就一定会是出色的孩子。

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