教育部发重磅通知，阐明开学态度，点名网上打开，事关所有学生

　　导语：2020年新型肺炎导致各地学校推迟开学时间， 为保证学生“停课不停学”，教育部号召各地各学校开展线上课程，让学生在家上课。

　　最近几日疫情发展传来好消息，国内疫情有所好转，青海，西藏等受疫情干扰较少的地方已经明确开学时间。但其他各地，特别是湖北等“重灾区”还是不能开学。教育部也下发通知明确要求各大中小学原则上继续推迟开学时间（通知具体内容在下文已经指出），学生还是以上网课的方式在家自主学习。

　　线上课程问题多

　　到目前为止，各地大中小学开展网课已经有段时间，很多学生在上过几节网课后便发现了线上课程存在很多问题。有些学校要求学生每节课打卡、签到，甚至要求学生上传学习视频，学生几乎每日都处于在各种教学APP签到的状态，家长和学生都感觉身心疲惫。

　　学生如此，老师当然也不轻松，有学校强制性要求老师上传教学视频或者直播上课，有些老师对于这些软件并不熟悉，操作起来费时费力，遇到软件瘫痪、网络崩溃这种情就不知所措。一天课程上网，家长、老师和学生都非常疲惫，付出了很多时间和精力但却收效甚微。

　　对于家庭经济较差的学生来说，这样的教学方式是他们所不能承受的，无论是拉网线、买流量还是制备电子设备都是一笔很大的开销，这对于家庭经济困难的学生来说无疑是雪上加霜。

　　教育部下发的新通知

　　针对这样的情况，教育部再次下发通知，此次通知中的两个重点让学生家长都沸腾起来，家境较为困难的孩子纷纷表示非常感动。第一，教育部明确规定不得普遍要求老师录课活直播教学，不得强制学生每天进行打卡或上传学习视频，避免因此增加学生家庭经济负担。第二个重要通知是各地学校要积极帮助家庭困难的学生解决上网课所面临的问题，精准排查各个学生所遇到的学习条件方便的难题，做到精准扶持。

　　这两则通知对于学生、家长和老师来说都是好消息，线上课程带来的问题很多，年龄较大的老师不会摆弄这些新软件，若学校强制性要求每个老师都进行直播或录课教学，那无疑是为难这些老师，最终教学结果也不会很好。那为学生提供学习条件上的帮助可以减轻某些家庭的经济负担，让学生能够毫无后顾之忧的上网课，这样的帮扶就很人性化。

　　学生：我宁愿缩短暑假

　　学生和老师都习惯了传统的面对面教学，对于这种横空而出的线上教学不是很适应，网上上课灵活性较高也比较麻烦，所以大部分学生表示宁愿缩短暑假补课也不想上网课。

　　线上课程确实存在很多问题，但教育部以及学校都在积极地改良教学计划，让学生上网课时能够更加容易。无论暑假是否缩短，在家上网课一定是必不可少的，毕竟对于初三，高三的学生来说，他们没有机会通过缩短暑假来弥补自己的功课，中考和高考就在眼前，而上网课是既能保证学生不落下功课，又能保证学生身体健康的最好办法，所以网课是必须要上的，学生也要尽快适应这样特殊的上课方式。

　　写在最后：学生永远都是国家重点关心的对象，疫情发生至今，教育部做出了很多的决策帮助学生保持正常的学习状态，作为学生一定要学会接受和适应，在没有正式开学之前好好上网课，避免开学后欠下大量功课。

　　举报/反馈