为什么说深国交是中国最牛的国际高中？这里的学生有什么特点？
被誉为“牛剑收割机”的深国交是2003年成立的一所民办国际高中，它还是深圳首家经英国剑桥国际考评部正式授权的全日制国际高中。
2022年，深国交斩获1344封全球名校录取，交出了一份亮眼的成绩单。
在今年6月发布的《2022胡润百学·中国国际化学校排行榜》中，深国交蝉联第二位。
在最新发布的《2023HKPEP全球最具教育竞争力国际学校100强榜单》中，深国交挤进全球50强，位列全球第21名，中国大陆第一名。
A Level申请美国藤校&TOP10第一
近年来，美国顶尖大学录取难度越来越大，深国交走向却越来越好，接连斩获藤校宾大、康奈尔，TOP10大学芝大、约翰·霍普金斯等顶尖名校offer，以一己之力打破了“A Level申请美国方向没有优势”的刻板印象。而最能检验学校综合实力的英国TOP10、美国TOP50录取，更是高达96%和86%！
更有诸多学科、标化领域数不胜数的“第一”：
剑桥考评中心考试成绩12年蝉联国内第一、学科考试成绩103个全球第一、162个中国第一、雅思官方统计成绩中国第一，还有东亚开设A Level课程最多的学校等……
“深国交一直将学生作为健全的人而非考试机器来培养，助其顺利接轨世界名校的教育。” 牛津出身、已在深国交执教9年的Greenwood院长说，学校采用经70年验证的英国高中教育体系，在启发式、自主式的教与学中，学生们经历了科学、人文、艺术的理解、应用与评估及思维、写作、语言的扎实历练，学术能力和非学术能力得以由里到外地提升。
但，深国交真的只是成绩好而已吗？玛老师在这里可以负责任地告诉大家，我探访过很多国际学校，深国交给我印象很深刻，不仅仅是校园建筑给人的第一视觉感受耳目一新，更令我难忘的是国交的氛围。
你走进去，就能感受到一所老牌国际学校的底蕴沉淀，那种深厚的内涵、包容开放的“气场”无处不见。
今天，玛老师重点要给大家讲的是深国交的“人”。深国交的学生有什么特点呢？究竟是什么成就了深国交？深国交贵在哪？
深国交“贵”在学生
深国交近7年的毕业生去向,均呈42%理工、39%人文、7%艺术的比例分布。除了以往的数理化、金融、建筑、精算、航天、医学、外交、工程、艺术等90多个学科,今年更触及到道德社会与法律、舞蹈与电影、房地产等小众领域。
那些厉害的国交校友们
胡润先生为张轶颁胡润百富Under30s创业领袖奖
1、张轶Adams，2009年从深国交毕业，本科毕业于剑桥大学数学系，圣约翰学院。
创业八年来，先后参与了三段创业，三家公司，三个不同的行业，有许多的高光和挫折。在经历了一系列的坎坷和起起伏伏后，终于在第三段创业中在大众消费市场上得以崭露头角，成为了消费品行业的头部品牌。
2、深国交校友杨思嘉Scarlett
她的面料作品在英国V&A博物馆（V&A博物馆位于伦敦，是世界上最大的装饰艺术和设计博物馆）展出。这是在她在《时尚vogue》、《尼龙nylon》、《i-D》和BBC新闻等刊物上发表文章，获得LVMH Maison/0绿色足迹和南丰集团可持续发展奖等奖项后的又一喜讯。
其设计融汇时尚纺织品、生物材料、和电子工程等跨学科领域，探讨时尚的生命周期，提出创新的可持续发展解决方案。
3、董怀瑜Joey
深国交2016届毕业生，本科毕业于美国帕森斯设计学院
哈佛大学教育科技硕士毕业
在Equip从事教学设计工作
”经过在国外留学的这几年，我觉得校友网络也许是上学得到的最珍贵的宝藏。每次我在领英上向不认识的校友咨询他们公司的情况，校友们都会很热心地跟我视频介绍，内推工作等等。与此同时，跟学弟学妹交流，帮助大家找到合适的学校也让我感到很开心。
国交遍布各地的校友网络让我很是感激。每次在朋友圈里看到国交同学在各领域的发展，我都会深受鼓舞。每到一个新城市，我都会马上看看附近有没有国交校友可以认识。见到国交校友总让我有一种家的感觉。”
深国交家长传帮带精神
不论是认识的还是不认识的，深圳的还是外地的，低年级的还是高年级的，申英的还是申美的......大家有一个共性，也有一个共同的目标，那就是：我们都是深国交人，我们希望深国交越办越好。
为了这一共同目标，高年级家长“牵手”低年级家长，无私分享，传“经验”，帮“成长”，带“文化”，形成了深国交优秀的“传帮带”传统。
深国交在读家长评论说：我觉得国交最珍贵的资源是“人”， 国交有优秀的学生，还有优秀的家长。在国交，感受到更多的是互助、分享、鼓励和支持，就像一个温暖的大家庭。
【玛老师小结】深国交每年为国交培养大批人才，这些珍贵的校友资源进一步可以帮助国交新生在未来做出人生重要决定的时候给到实际且关键的建议。加之，在这样的氛围中学习与生活，学生对未来的目标感和方向感会更加清晰，有了学姐学长的成功经验，国交学子也会更加充满内驱力地努力前行。这种内在动力不管是在学习还是在申请名校等方面，都起到至关重要的作用。