原创幼儿园学习手指速算真的好吗？老师说：弊大于利

　　原标题：幼儿园学习手指速算真的好吗？老师说：弊大于利

　　孩子是父母手中的宝，更是父母的骄傲，所有的父母恨不得自己的孩子是最优秀的，于是孩子两三岁就被送到幼儿园接受各种教育，从三四岁就给孩子报各种兴趣班。今天我们就来说一说在幼儿园学习手指速算真的对孩子以后的学习有好处吗？

　　小郭老师是一名小学教师，也带过一二年级的数学教学，在教学中我发现一个很严重的问题，在幼儿园学过手算的很多同学在一年级上学期成绩特别棒，到了一年级下学期成绩就会有所下降，到了二年级上学期学习就会很吃力。

　　这是为什么呢？其实原因很简单，孩子被自己的手指给害了，因为在幼儿

　　园时候学习了手指速算，简单的加减运算都可以用手来比划计算，但是到了小学阶段，题目越来做难，计算量越来越大，孩子的手算就会严重阻碍孩子的学习，如果得不到及时的改正，在二年级时候成绩就会迅速下降！

　　幼儿时候用手来比划计算只是机械地死记硬背，没有数的概念，算一道题时候需要借助手来进行计算，简单的题目还可以，一到难度大一些的题目，利用手来集计算就会很麻烦，因为脑中没有具体数的计算。尤其是小学阶段的口算题，用手算的同学要比心算的同学慢很多，而且准确率也达不到。

　　所有小学数学老师都知道手算的坏习惯很难改，因为孩子一碰到计算题就会下意识地用手算，因为手算已经成了计算的本能。为此，很多老师特别头疼！没有任何计算基础的孩子比会手算的同学要好教的多，因为会手算的需要去改，毕竟手算和数的运算是两种截然不同的计算方式！

　　很多家长表示特别后悔让孩子学习手指速算，因为到了小学阶段，学习手指速算的孩子在口算题上会花很长时间，到了加减乘除混合运算时候，手算更是行不通了。而这个习惯想改是很难的，需要花费大量的时间和精力去帮助孩子改正过来！

　　幼儿园的手指速算不能与小学阶段的运算很好的衔接，手指速算的学习弊大于利，所以家长朋友们一定要注意孩子幼儿时候的学习，可以让孩子学习珠心算而不是手算。

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