人教版四年级数学上册《条形统计图》测试题及答案
一、单选题
1.在一个条形统计图里，用3厘米的直条表示60人，用（ ）厘米长的直条表示400人．
A. 10 B. 15 C. 20
2.如图是某校四年级学生体育成绩统计图．根据统计图，下面（ ）的说法是错误的．
A. 一格表示60人
B. B等人数最多，占总人数的一半
C. A等人数比C等人数少30人
3.一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只。在制作条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（ ）厘米。
A. 10 B. 20 C. 12 D. 15
4.下图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。如果每个班都有48人，那么六(1)班的男生人数比六(2)班的多( )人。
A. 16 B. 10 C. 8
二、判断题
5.单式条形统计图只能表示一种数量，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。
6.条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。
7.同一个条形统计图中的每一小格代表的数量可以不相等。
三、填空题
8.小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长________厘米，宽________厘米的长方形直条．
9.通过图回答今年的产量是________万吨．今年比去年增产________%，是去年的________%．
10.这是二年级男同学最喜欢的体育运动统计图．
（1）每格代表________人．
（2）喜欢游泳的比足球的少________人．
11.四（4）班同学喜欢棋类活动人数统计图如下，根据图片，四（4）班喜欢（ ________ ）的人最多。
四、解答题
12.学校种了一些树，树的种类及棵数统计如下：
（1）根据以上统计表完成条形统计图。
（2）图中每格代表________棵，________树最多，________树最少。
（3）学校一共种了________棵树。
13.爱心动物园的饲养员小李叔叔告诉同学们：“熊猫比小老虎重，但比海豚轻，小梅花鹿比小老虎还要轻．”
（1）想一想，每个条形所表示的分别是哪种动物的体重．
（2）怎样简便地求出四只动物的体重之和？
五、应用题
14.下图显示的是某班20人在“献爱心”活动中捐图书的情况，该班级人均捐了多少册书？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
解：60÷3=20(人)，400÷20=20(厘米)。
故答案为：C
【分析】用60除以3求出1厘米表示的人数，用400除以1厘米表示的人数即可求出直条的长度。
2.【答案】 A
解：从0到30可知一格表示30人，所以一格表示60人是错误的。
故答案为：A
【分析】根据竖轴上的单位确定每格表示的人数；根据长条对应的数据判断总人数，还能计算不同等级人数之间的关系。
3.【答案】 B
设表示鸡的直条高为x厘米。
400：x=120：6
120x=400×6
x=20
故答案为：B
【分析】根据等量关系“ 鸡的数量：鸡的直条的高度=鹅的数量：鹅的直条的高度”，列出方程，求解即可。
4.【答案】 C
解：48×3/4 -28
=36-28
=8(人)
故答案为：C
【分析】六(1)班男生人数占总人数的 3/4 ，这样求出男生人数，(2)班男生人数是28人，用减法计算多的人数即可。
二、判断题
5.【答案】 正确
解：单式条形统计图只能表示一种数量，而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同数量。
故答案为：正确。
【分析】根据单式条形统计图和复式条形统计图的特点作答即可。
6.【答案】 正确
解：条形统计图可以直观的看出每个数据的多少。原题说法正确。
故答案为：正确
【分析】条形统计图是用长短不同的长条来表示数据的多少，比直接的数据更直观。
7.【答案】 错误
解：同一个条形统计图中的每一小格代表的数量要相等。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】统计图中每个小格表示一定的数量，同一个统计图中每个小格表示的数量是要相等的。
三、填空题
8.【答案】6；0.5
解：60÷3=20(人)，120÷20=6(厘米)，所以应画长6厘米，宽0.5厘米的长方形直条。
故答案为：6；0.5
【分析】条形统计图中直条的宽度是不变的；用60除以3求出1厘米表示的人数，然后用120除以1厘米表示的人数即可求出长条的长度。
9.【答案】150；50；150
解：今年产量为150万吨；
去年产量为100万吨．
（150—100）÷100=50%
150÷100=150%
10.【答案】 （1）5
（2）25
11.【答案】象棋
四、解答题
12.【答案】 （1）学校树的种类及棵数统计图
（2）2；槐；柏
（3）73
（2） 图中每格代表2棵，槐树最多，柏树最少。
（3）12+15+10+16+20=73（棵）。
【分析】（1）观察统计图可知，纵轴每格代表2棵，根据统计表中的数据绘制条形统计图；
（2）观察图可知，图中每格代表2棵，然后比较几种树的棵数即可；
（3）要求学校一共种了几棵树，将几种树的棵数相加即可。
13.【答案】 （1）熊猫，海豚，小梅花鹿，小老虎
（2）解：70＋85＋30＋45
=(70＋30)＋(85＋45)
=100＋130
=230
（1） 熊猫比小老虎重，但比海豚轻 ，说明熊猫体重介于小老虎和海豚之间，而且三个比较小老虎最轻， 小梅花鹿比小老虎还要，说明小梅花鹿是最轻的。
故答案为：熊猫，海豚，小梅花鹿，小老虎
（2）
70＋85＋30＋45
=(70＋30)＋(85＋45)
=100＋130
=230（千克）
故答案为：230
【分析】（1）题意可知，“熊猫比小老虎重，但比海豚轻” ，说明熊猫体重介于小老虎和海豚之间，而且三个动物比较小老虎体重最轻， “小梅花鹿比小老虎还要” ， 说明小梅花鹿在四个动物里面体重是最轻的。
（2）从统计图中获取以下信息,四个动物体重分别是70千克、85千克、30千克、45千克。应用加法结合律，70与30结合等于100，85与45结合等于130，最后求得体重和是230千克。
五、应用题
14.【答案】 （2＋8＋4＋4＋2）÷5＝4（册）
答：该班级人均捐了4册书。
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得该班级人均捐了4册书。
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