六年级数学上册第四单元测试卷，题型多样，知识全面，值得一练

　　今天，胡老师给大家分享的这份试题，是人教版小学六年级数学上册第四单元测试卷，本单元主要学习了比的认识，这份试题以本单元重点知识为核心，以考察学生学习效果为目的，以课程标准为轴心，综合检测学生的学习情况，是一份综合性强，习题新颖的试卷，值得大家收藏起来练一练，这份试题如下：

　　试卷01第一大题共有10小题，考察的知识点主要有：化为最简整数比、比的前项和后项、生活中的比、面积的比等等，试题选材巧妙，结合学生生活实际问题，习题设计合理，重难点突出。

　　从学生的答卷情况来看，第一大题出错率比较高的是第3和第10小题，第3小题考察学生对比的前项和后项的理解及应用能力，“5:6的前项加上10，如果要使比值不变，后项应乘上（ ）”，根据题意要求，我们可以得出5:6＝（5+10）：（6×？）＝15：（ ），简化成：5:6＝15：（ ），根据比的基本性质，可知5:6＝15:18，这样就很容易得出6×3＝18。

　　这道题之所以错误率高，主要是因为两个方面的因素，一是学生审题不清，题目求的是“后项应乘以几”，部分学生看成“加上几”；二是学生对知识的掌握不透，应用不灵活。

　　第10小题是一道难题，本题解答的关键在于：假设单位“1”，根据题意“阴影部分的面积是圆面积的1/3”，可假设为圆的面积为1，则阴影部分的面积是1/3，再根据“阴影部分的面积是长方形面积的1/5”，可知:1/3÷1/5＝5/3，因此，长方形的面积是5/3，从而本题就可以迎刃而解了。

　　试卷02第二大题判断题，共有5小题，其中，最容易出错的题目是第1小题，“如果a、b的比是3:2，那么a就是b的2/3”，乍一看，本题似乎是正确的，但通过仔细分析，我们知道了：a:b＝3:2，根据比的基本性质，我们可以得出3b＝2a，那么，a＝3/2a，即a是b的3/2。

　　第三大题选择题，几道题属于计较基础题，大部分学生的正确率都较高。其中，有几个同学在第4小题因为粗心而导致扣分。本题考察的是“糖、水、糖水的比”的知识，也是检测学生生活实际问题的应用能力，在生活中，我们已经知道：糖水=糖+水。

　　“把20g糖放入100g水中，糖和糖水的比是多少”，已知糖20g，糖水＝100+20＝120g，所以，糖：糖水＝20:120＝1:6，故选A选项。

　　试卷03第五大题连一连，共5小题，每小题1分，共5分。本题考察的是“工作总量、工作时间和工作效率”的应用，在学习中，我们已经知道了：

　　工作总量＝工作时间×工作效率

　　根据题意“小东3小时做了120个零件，小明5小时做了150个零件”，可以知道：小东的工作时间、工作效率、工作总量分别为：

　　工作时间为：3小时，

　　工作效率为：120÷3＝40，

　　工作总量为120，

　　而小明的工作时间、工作效率、工作总量分别为：5小时、150÷5＝30、150。通过认真分析之后，接下来就需要每个学生认真审题和细心计算情况了。

　　试卷04总之，这份试题涵盖的知识面广，题型多样，针对性强，那么，大家在完成这份试题之后感觉如何呢？以下是这份试题的参考答案：

　　参考答案“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这份试题难易程度适中，题目并不难，建议大家点击图片保存后打印出来练一练。数学成绩的提高，需要每个学生珍惜时间，善于利用时间好好学习，“人等时间，时间不等人”，愿大家都能做一个懂得学习、喜欢学习的好孩子。

　　举报/反馈