蚌埠市新元实验小学：家庭教育沙龙 “减负”不减责任

　　 　　“双减”背景下，家长们要真正了解孩子需要什么，可以为孩子做些什么？如何树立正确的育儿观念，有效陪伴孩子童年，让他们快乐、健康、完整地成长？新元实小于11月9日和10日两个下午分年级在学校阅览室开展了家庭教育主题沙龙“双减之下的有效陪伴”。

　　 　　由于疫情原因，学校邀请每班五名有参与意愿的家长以接龙方式报名，精心制作了问卷调查及反馈表，在阅览室里将沙发摆置成圈，准备了精致的茶歇，参加活动的家长们带着对孩子的成长关注、带着对学校各项工作的意见和建议，带着自己对教育的疑惑走进校园，很快投入到放松、平等的状态，与学校敞开心扉，进行面对面、心与心的交流。

　　 　　活动伊始，负责活动的金莉副校长就抛出话题：你眼中的“双减”是什么？有的家长说，“双减”是一个长期的政策。它其实是对家庭教育有了更高的要求，需要家长转变自己的教育观念，从而更好地引导孩子的成长。有的家长则觉得，“双减”之后，孩子的时间更完整了，有更多的时间安排自己的事情。从学校层面而言，“双减”又意味着什么呢？金莉副校长表示，学校非常关注和重视“双减”。在“双减”背景下，我们要真正了解孩子需要什么，我们可以为孩子做些什么。我们一定要改变育人的观念，要给孩子一个健康的童年，让他们完整地成长。也从专业的心理角度，给大家提供了思考的方向。“双减”政策是给我们发出的一种信号，我们对孩子的评价和期待应该是多元的，这个过程一定会伴随着焦虑的产生，但这是很正常的。随着延时服务的有序开展，绝大多数孩子都能在学校完成当天的学习任务，随之带来的便是自主时间的延长。自主时间里孩子们都在做些什么？家长们充当的是怎样的角色？金莉副校长调侃地说：陪运动、陪阅读、陪做家务，这是真正有意义的“三陪”育人理念，能把这三件事做好，有利于亲子关系更融洽，有利于家庭关系更和谐，有利于家长与孩子共同成长。

　　 　　活动最后，家长们就今天的沙龙活动分享了自己的感受，纷纷表达受益匪浅。“双减”在减去了孩子过重学业负担的同时，其实也在增加，增加的是父母对孩子无条件的爱和真诚的陪伴，增加的是家长和孩子对家庭对社会的责任心。（金莉）

　　编辑：高林霞