初三学生想要在最后一年提高成绩,除了努力,还需要做好这3点
导语:初三学生努力学习成绩却无法提升?老师:学会“复盘思维”很关键
成绩虽然不是评价学生的唯一标准。但是在应试教育当中,成绩非常重要。中考成绩不好,初中生就无法上高中。高中是通往大学的重要道路,不能读高中,我们的大学梦就很难实现。所以,在中考之前,初中生一定要提高自己的成绩。初一,初二的学生提高成绩很重要,初三的学生提高成绩更重要。那么初三学生想要在最后一年提高成绩,应该怎么做呢?
想要在最后一年提高成绩,所有初中生都应该做到一点,那就是努力。成功没有捷径,通往成功的道路永远离不开努力。在学习当中没有最努力的人,只有更努力的人。我们往往认为自己很努力,在学习上花费了很长时间。但是我们努力,别人比我们更努力。不要因为自己努力,没有成效而抱怨。因为你可能并没有把努力做到极致或者只是“假努力”,做的都是无效功。
在学习当中,假努力是非常可怕的。他不仅浪费我们的时间,让我们徒劳无功,还损害我们的身心健康。初三学生一定要杜绝假努力。当自己努力却没有成效的时候,这个时候就需要好好反思一下。看是学习的哪个环节出了问题。把阻碍成绩进步的障碍找到。才能从根本上解决问题,提高成绩。初三学生想要在最后一年提高成绩,除了努力,还需要做好这3点。
1. 合理做计划,提高学习效率
很多学生努力却没有成效,主要的一个原因是学习效率低,看似在学习上花费了很长时间,其实真正用在学习上的时间并不多。为了提高学习效率,初三学生要学会合理做计划。那么具体应该怎么做计划呢?
在做计划的时候,同学们要遵循“长计划,短安排”的原则。把自己的大计划分割成阶段性的小计划。每个小计划都完成之后,大计划也就完成了。但是在这里要注意,同学们在做计划的时候,要跟老师的复习计划相辅相成,不能脱离队伍、特立独行。
2. 掌握正确的学习方法
在学习的时候,学习效率很重要,正确的学习方法也很重要。很多学生不知道采用怎样的学习方法。其实好用的学习方法有很多。比如思维导图法、康奈尔笔记法、费曼学习法、西蒙学习法、番茄学习法等。下面,老师主要说一下番茄学习法。
番茄学习法是由一位大学生发明的,番茄时间是一个时间单位,一个番茄时间是30分钟,包括25分钟的学习时间,5分钟的休息时间,每4个番茄时间后休息25分钟。番茄学习法其实是一种劳逸结合的学习方法,有学习也有休息。
3. 重视“复盘思维”
在下棋的时候,很多学生听过一个词就是“复盘”。在下棋当中复盘很重要,在学习当中复盘也很重要。“复盘思维”是学习当中很重要的一种思维。初三学生要学会用复盘思维。每做错一道题的时候,同学们要进行复盘,想一下做这道题的过程。自己为什么会做错,把原因找到,然后针对性的攻克。
老师有话说:在初中的最后一年,同学们一定要好好努力。当努力并没有成效的时候,同学们要谨记:拖累成绩的永远不可能是勤奋,而是“假努力”。初三学生一定要努力再努力,提高学习效率,找到正确的学习方法,并掌握复盘思维。在提升成绩的道路上并不是一帆风顺的,同学们要克服重重障碍,争取稳步提高成绩,在中考的考场上交一份完美的答卷。在提高成绩的道路上,同学们都容易遇到哪些问题呢?欢迎评论区留言,我们共同讨论。
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