初中生公认“数学好”的女生,都有4个特征

  进入了初中学习阶段,孩子们的差距逐渐大了起来,很多家长都反映说:孩子存在偏科。其实不难发现,中学以后,女生的语言能力强,往往语文成绩比数学成绩好,然而男生的数理逻辑能力强,普遍都是数学成绩好。

  因此中学环节数学成绩好的女生并不常见,但数学好的女生都是有四个突显的特点,教导主任点评说:与生俱来是一部分,成绩好更离不了后期的勤奋,并不是装装样子就可以的。

  

  盆友小琳在中学任教导主任兼数学教师,她班级前三名一直都是有一位女生,这名女生每科成绩都非常好,数学成绩特别是在好。

  小琳说,这名女生学习的态度很摆正,课上面在上课认真听讲,就算是讲过很反复的题目,她一定会很仔细地听,刷题很有思路,一步一步地走,非常少错误,有时一道题她自身探索出多种打法。

  学生们问她难题,她会很详尽地解读刷题思路,很乐于和大家共享学习成果,因此小琳有时会让她上演讲台给大学生们讲题。

  

  并且在小琳没戴过的学员中,数学成绩好的学员,绝大多数全是与生俱来就对数学有兴趣,记忆能力也很非常好,基础知识都能懂,还能够举一反三娴熟运用。天资虽然关键,但后天性的勤奋是能够填补悬殊的,熟能生巧,多学多练数学成绩都能提升。

  数学成绩好的小孩,绝大多数有这四个特性

  第一:对数字敏感

  对数据比较敏感并不是说一长串数据,看一遍就能滚瓜烂熟,是他们能迅速高效地捕获重要信息,在观查水平和记忆力一同的作用下,能够速记法一串有周期性的数据,例如联系电话。

  学习培训数学中,有很多公式计算或是答题思路全是通用性的,因此对数据比较敏感,能挑选恰当的輔助信息内容,可以实现迅速地解决问题。

  第二:思维逻辑能力强

  数学是很费头脑的一门课程,刷题速率很危害学习的态度,做的快表明学会了。假如一道题,学员能迅速解出来,她便会觉得数学非常简单,就有信心去学。

  可是难点会打倒许多学员,忘记了题索性舍弃的比比皆是。课堂教学可以紧跟导师的答题速率,头脑得转的快,还得精确地记忆力关键,因此女学霸的思维逻辑工作能力都很强。

  

  第三:上课认真

  初中的学习任务比中小学重,并且內容愈来愈抽象性,必须能追随导师的思路,紧跟课堂教学的进展,上课的时候不可以懈怠。一个班级有出色的学员,就会有差的学员,有的学生学习自身不认真听讲,还会继续搅乱课堂纪律,危害别的学员认真听讲。

  班里数学成绩好的女生为了更好地能用心授课,绝大多数都是在前座,离教师、教室黑板都近的地区,授课的知识是学好刷题,也是学习培训一种答题思路。

  因此课堂教学上的一定要专心致志,做笔记便是一个很好的习惯,不但有利于课下备考,还能够集中化上课的专注力。假如小孩体现课堂纪律不太好,就可以激励她培养做笔记的习惯性。

  

  第四:性格沉稳

  中学生或是很开朗好动的阶段,但数学答题全过程是严格而干燥的,数学好的女生全是性情稳重、能静下心来思考的人。

  一道数学大题,总体连贯性,在其中一个地区出难题了,便会造成整个题的不正确,因此必须耐下脾气、渐渐地思索。

  那麼究竟怎么让小孩学精数学呢?

  生活中很多家长特别想要提升孩子的数学成绩,所以都督促孩子利用题海战术去训练自己,其实这样的培养模式是不合理的,并不利于孩子养成一个良好的数学思维,也并不能让孩子把数学知识应用在日常生活中。

  中国科学院院士张恭庆先生认为,数学既是一种文化、一种“思想的体操”,更是现代理性文化的核心;数学是科技创新的一种资源,是一种普遍适用的并赋予人以能力的技术。数学实力往往影响着国家实力,世界强国必然是数学强国。

  数学如此重要,父母都想让自己的孩子把数学学的更好,只是没有找到切实可行的好方法。

  在小学阶段不少题目可能都不会指明考点是什么,但是背后却有数学思维的考察。例如作图的时候会有不同的分类,那背后蕴含的数学思维就是分类讨论。

  这些一方面可以请教老师,另一方面也需要找一些比较好的书籍进行辅助。

  

  这里推荐一本书叫作《你好,小学数学》。

  

  这套书一共10册,包含 数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系。

  

  这套书的作者董翠玲老师,是有着21年资深数学经验的老教师,她可以说对小学数学课程体系了如指掌,所以专门为小学生们设计了这样一套书。

  书中的内容,紧贴孩子们小学数学的大纲标准,全书涵盖1-6年级的数学基础知识点多达96个。

  虽然是讲的数学知识,可是书中却用了小学生最喜欢的漫画形式表达,运用身边的小故事来讲述每一个数学知识点,让孩子在听故事的同时,巩固了数学知识。

  

  表面看是漫画书,内里却包含严谨和全面的数学知识,这一点也是我特别喜欢,并且专门给我家孩子买来读的最大原因。

  没有题海战术,用故事来推导,把枯燥的概念性知识融入到书中,孩子既能轻松接受,又知道在什么情况下活学活用。

  

  每本书的后面都会有“数学知识小课堂”来总结该本书的精华,让孩子一目了解看懂这本书里的知识概念。

  

  除了概念和知识点,每本书里还附有“小学名校期末考试真题”,这些都是书中的典型题、必考题或易错题,能让孩子重点检测并练习。

  

  我们都知道,现在的小学课本新教材各科都不是独立存在,很多地方都是融会贯通的,这套书除了数学知识,还设置了“各学科小课堂”,比如物理小课堂:

  

  语文、生活、生物、经济小课堂……

  

  让孩子在学好数学知识的同时,也搭建了一个立体的知识网络,丰富了各学科的认知。

  随书还附赠的有“小学数学公式集锦”,可以贴在孩子的书桌前面,让孩子在学习之余抬眼就能复习到主要的数学公式,掌握更牢固的学习知识。

  

  这是这套书的分册内容及知识点和目录,所有小学的重点难点都涵盖到了,不用爸爸妈妈再去一点点抓,孩子自己在阅读的过程中,就明白了很多知识点,也明白数学公式的作用。

  

  小数:

  

  简便运算:

  

  立体图形:

  

  代换问题:

  

  作者根据孩子的学习顺序,让孩子先学数、然后是 计算、测量、统计,最后学到逻辑、推理以及应用。一步步逐渐由浅入深,培养孩子的学习兴趣和数学思维,让孩子一点点爱上学数学。

  小学是孩子打基础的时候,俗话说基础不牢,地动山摇,所以,爸爸妈妈一定要给予足够的重视。

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