高中生如果有3种现象，说明数学成绩开始“下滑”，千万要注意

　　文/阿蒙聊教育

　　数学是打开科学大学的钥匙。——培根

　　数学这门学科，很考验人们地逻辑思维能力，生活中也处处离不开数学，对于学生来说，不管你是学习文科还是理科，数学都是必不可少的，可是想学好数学并不容易。

　　认为数学难的学生，老师即使讲得再生动有趣，还是会哈欠连天，成绩难以提升，可有的学生，明明很努力学习数学，平时成绩也不是很差，为什么只要考试，就断崖式下降，其实，当你出现这3种现象就说明数学成绩开始“下滑”，很多学生还不当回事。

　　

　　当出现这3种现象，说明你的数学成绩开始下滑

　　1. 不喜欢数学老师

　　高中生都会有自己喜欢的课，也就会有讨厌的课，讨厌的理由很多，有的就因为老师长得不漂亮，可能就很不喜欢。

　　所谓“爱屋及乌”，当学生开始不喜欢数学这门学科的老师，就意味着不喜欢数学，即使老师特别负责任，也难以喜欢。

　　

　　上不喜欢的数学课，就会感到时间漫长，特别无聊，不是睡觉就是和别的同学窃窃私语，时间久了，老师也无可奈何，结果，数学成绩就难以提升。

　　学生不应该如此“任性”，学习不是为了别人，最后坑害是只有你自己，数学作为三大主科之一，是提高分数的重要学科，如果因为讨厌数学老师，就放弃了学数学，让自己考试丢分，考上大学可就希望渺茫了，到时候后悔都来不及。

　　

　　2. 生搬硬套公式

　　初中学习数学，只要记住公式，然后举一反三，就能拿到很高的分数，这是因为初中学习的数学，主要是基础知识，考试很多题都是围绕课本出的。

　　但到了高中不一样，更侧重考查学生的逻辑思维能力，所以再死记硬背课本知识，生搬硬套公式已经不灵验了，不能只停留在学习表面知识的阶段。

　　

　　高中的数学，需要学的更加透彻，上课要认真听讲，跟紧老师的讲题思路，没有听懂的地方，就要标记好，下课后，要及时问老师或者同学，当天的问题不要拖到第二天。

　　复习也很重要，不然的话，高中要学的知识很多，很容易遗忘，要不断的复习，才能将知识记得扎实牢固，想要提高成绩就不会太难。

　　

　　3. 只做难题

　　很多同学存在一个误区，觉得高中知识难度提升了，考试题目也更难了，然后专挑高难度或者很偏的题做，虽然这部分在考试中，分值比较多，但题目数比较少。

　　试卷的题，多数是基础题，别看分值比较小，但加起来分值就超过了难题，所以高中生还是要将重心放在基础题上，这样才不至于丢很多不该丢的分。

　　

　　其实，难题也是在基础题上演变而来，即使你可能没见过这种题型，但你基础好，还是能拿到一些步骤分，这样也就不会出现，平时成绩好，考试成绩就差的现象。

　　有很多同学不理解，生活中也用不到函数、方程式，会简单计算不就好了，为什么还要学这么难的数学呢？

　　

　　数学有多重要？

　　其实，数学和我们的生活息息相关，比如买菜算账、劳动力的价值体现等，还有很多大家忽略的地方，像我们经常用的电子产品、生活用品等，也离不开数学。

　　

　　详细来讲，我们生病吃的药品和设备，就是通过数学模型和算法计算出来的，还有我国的航空航天事业，也是离不开数学公式。

　　各行各业的发展，离开数学将寸步难行，所以学好数学很有必要，数学成绩好的学生，在选择学校也专业，甚至是就业都占有很大的优势。

　　

　　怎样能提高数学成绩？

　　想要提高数学成绩，没有那么难，不像语文需要长时间的知识积累，也不像英语，需要很好的语感，你只要用心，肯下功夫才行。

　　

　　平时学习和做题，也要记得总结方法和规律，更要具有举一反三的思维能力，不要钻牛角尖，总以为万能公式百试百灵。

　　最后别忘了，不要讨厌你的数学老师，拿自己的前途开玩笑，坑害的只有你自己。

　　

　　笔者寄语：

　　高考哪怕一分，都可能改变命运，高中生的年纪也都不小了，不要只看眼前，也要往长远考虑，社会需要全面发展的人才，不是“怪才”“偏才”，所以不要固执己见，认为是金子总会发光，没有人愿意在沙漠里找一颗金子，高中生们，为了自己的未来，加油吧！

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