师爱，是一种传承

　　双峰县沙塘乡中心小学谷铮

　　师爱是一种言传身教，一种延续，一种传承。古有李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，赞扬老师的无私奉献；今有冰心的“玉壶存冰心，朱笔写师魄”，怀念已逝的恩师。我没有李商隐的才华，也没有冰心的细腻，无法用漂亮的词汇去赞扬老师，我认为，老师是平凡的，在平凡的岗位上做着平凡的事情，只不过，它所带来的影响力却不平凡。

　　我的同事毛老师和我讲过这样一个故事，她教过的一位学生，只要是她上课，就坐得特别端正，眼睛紧随着老师。其他老师的课他却不听，并且非常好动。虽然我知道平时毛老师和蔼可亲，总是一脸笑容，深得同学们的喜爱，但是还不至于让一个学生喜爱到如此程度吧。这是为什么呢？

　　毛老师告诉我，这位学生有点特殊，有智力障碍，学生家长都已经放弃他了。我心想：连家长都放弃了，毛老师还能有什么高招？毛老师说道，他容易忘的，我课后一次又一次地教他，只要他努力了我给予微笑鼓励，坐得端正我就在班级大声表扬。后来这个学生即使未能继续学业，但我每次经过他家门口，他都会隔很远喊我，还经常来学校看我……

　　我听完陷入沉思，当时毛老师付出了多大的耐心呢？这位学生又何其幸运才能碰到这么一位老师？他是幸运的、幸福的。

　　同事彭老师的教学生涯中，也有一个特别让人感动的事。有一位学生从彭老师班上转去了其他学校，那年过生日时，学生特意请假，买了生日蛋糕，让爸爸送她来学校为他过生日。

　　虽然我不知道彭老师和这个孩子之间相处的细节，但从小女孩请假给彭老师过生日这一件事上，我似乎能触碰到那一帧帧画面：上课时老师认真教、学生认真听，下课时老师学生像小姐妹一样诉说着秘密，欢声笑语、其乐融融……

　　我不禁想，以后，毛老师和彭老师的学生中肯定也会出现像他们这样的师者，她们德才兼备、和蔼可亲，诲人不倦……

　　我们当老师的，不能像军人一样保家卫国，也无法像医生一样救死扶伤，只能守着三尺讲台，诉说着我们一生的情怀。

　　[责编:袁圆]

　　[来源:新湖南客户端]

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