名师引领共研讨，深耕教研促成长

　　四月芳菲双玲情长，春意正浓灵丽生光，携一缕春天的芬芳，沐一脉语文的流香。为充分发挥邵阳市漆玲丽语文名师工作室的示范、引领、辐射作用，提高工作室成员的课堂教学水平，促进水西门中心学校小学语文教师教学相互交流和同步发展，4月21日，由水西门中心学校举办的“湖南省著名特级教师赵灵玲老师专题讲座暨漆玲丽邵阳市小学语文名师工作室教学研讨活动”在武冈市光明小学多功能报告厅举行。

　　

　　

　　本次活动由武冈市水西门中心学校主办，光明小学承办，特邀湖南省特级教师赵灵玲老师及其工作室成员、武冈市教科所唐平所长及教研员谢友元等参加，与会人员有水西门中心学校校长夏世文等、水西门中心学校全体语文教师、邵阳市漆玲丽小学语文名师工作室全体成员。本次研讨活动由武冈市光明小学教导主任王玮主持。

　　领导、专家引领

　　01

　　双玲情长，灵丽生光

　　武冈市光明小学党支部书记、校长曹丽君在致辞中，以“四月芳菲双玲情长，春意正浓灵丽生光”为引子，表达了对与会成员的欢迎和感谢，并勉励工作室成员：相聚是缘，感恩于心；齐心协力，一起成长；不忘初心，勇毅前行。最后，她预祝本次活动取得圆满成功。

　　

　　

　　02

　　脚踏实地，逐光而行

　　四月春光无限好，遍地花开分外香。一个向上的团队，必定有个引领者，漆玲丽老师作为工作室主持人，在活动中汇报了名师工作室前期开展情况，并向全体工作室成员提出三点要求，与大家共勉：坚持阅读，做内外兼修的读书人；用心育人，做智慧温暖的教育人；成长奉献，共筑至善至真教育梦。

　　

　　03

　　立德树人，不忘初心

　　和风惠万物，百花俏枝头。水西门中心学校政工副校长邓烨在发言中说道“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。他让大家时刻不忘立德树人的初心，始终牢记为党育才的神圣使命。他还要求工作室成员加强学习，提升素养，引领示范，辐射水西门其他学校。

　　

　　04

　　把握良机，学以致用

　　追逐名师，靠近名师，成为名师。武冈市教科所所长唐平代表武冈教研人热忱欢迎赵灵玲校长莅临我市传经送宝，助推我市名师工作室建设，希望与会老师把握良机，认真学习，学以致用，持之以恒，努力成为名师。最后，他借此机会对漆玲丽老师名师工作室的工作和发展提出了四点意见：打造好一个平台；带好两支团队；扎实做好三件事；唱好磨课四部曲。

　　

　　示范课堂

　　漆玲丽名师工作室核心成员李月红老师为大家带来研讨课《闻官军收河南河北》。她深入研究教材、剖析文本，聚焦单元语文要素，有效整合教学资源，将杜甫生平与文本深度融合。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的杜甫在学生们眼前真实再现，本堂课体现了工作室对新课标“学习任务群”的思考与实践，促进了学生核心素养的发展，杜甫“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的赤子之心让学生和与会老师感同身受，潸然泪下。

　　

　　

　　

　　

　　

　　名师讲座

　　寻幸福群龙会，谱写武邵教育情。活动中，全国优秀教师、湖南省特级教师、湖南省首届芙蓉教学名师赵灵玲老师进行了“素养导向下结构化设计的灵动课堂”专题讲座。讲座从“对话课标、对话结构化课堂教学设计、对话灵动课堂”三方面与大家进行分享交流。

　　

　　

　　五月的天诞生的夏天

　　

　　

　　

　　

　　结论先行、上下对应，分类清楚、排序逻辑，为了让老师们实践结构化教学设计，讲座现场，赵老师让所有教师分小组进行教学设计。

　　

　　

　　

　　

　　短短15分钟，老师们分工合作、献计献策很快就完成了结构化教学设计。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　专家结课点评

　　讲座结束后，教科所小学语文教研员谢友元在评课中对李月红老师的研讨课进行了深入细致地点评，并对赵灵玲老师结构化教学设计给予高度评价。师父不仅是在点评，更是在与我们交流思想，分享智慧，提出的独到见解更是碰撞出思维的火花。

　　

　　最后，武冈市水西门中心学校校长夏世文在活动总结中要求：“漆玲丽名师工作室要坚持以教育教学为中心，认真学习新课标，打造高效课堂。”

　　

　　不负春光花烂漫，且行且学且成长。此次研讨活动，让老师们对新课标有了新的认识，对未来的新教学有了更明晰的思路。经验分享、总结提升，立足核心素养，采用结构化教学设计，让新课标理念向下扎根，向上繁茂。

　　

　　

　　

　　

　　

　　道阻且长，行则将至，教研路上，行者无疆。本次研讨活动已圆满落幕，相信邵阳市漆玲丽语文工作室的全体成员们心中已有目标，脚下定有前路，向阳而生，追光不止！

　　图文编辑：刘雪婷

　　一 审：漆玲丽

　　终 审：曹丽君

　　来源：漆玲丽小学语文工作室