【善美?教研】落实核心素养 提高复习效率——离堆小学开展2023年春季数学学科期末专题

　　原标题：【善美?教研】落实核心素养 提高复习效率——离堆小学开展2023年春季数学学科期末专题教研汇报活动

　　

　　落实核心素养

　　提高复习效率

　　

　　为落实核心素养，提高复习效率，同时也为学校及教师间的相互交流、相互学习、相互促进搭建平台，6月25日下午，离堆小校举行了2023年春季数学学科期末专题教研汇报活动。

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　　课堂展示

　　

　　

　　喻建芬老师执教复习课《总复习—图形与几何》，喻老师以数学新课标为依据，以“理”为引，引领学生对第三单元所学的有关长方形、正方形的相关知识进行了系统的整理；以“通”为目标，注重知识的融会贯通，使学生弄清思路，弄清知识的来龙去脉、前因后果；以“练”为手段，注重综合运用，促进思维提升。

　　

　　邓敏老师执教复习课《总复习—混合运算》，在教学过程中，她教学目标明确，难易适度。首先邓老师通过与孩子们一起回顾并整理《混合运算》单元的重要知识点，再利用题型的练习，总结出混合运算的计算顺序；最后再进行分类与闯关的练习，达到对知识的强化效果。

　　

　　付浩老师执教的《和倍问题》，从教材编排的结构出发，首先对学生的课后复习情况，进行课前测试，培养学生的自学能力。在教学过程中，付老师让学生理解稍复杂的和倍问题时，去除复杂条件干扰，由复杂转化为简单，培养学生转化思想。

　　三位老师抓住教学重点，课堂衔接紧密，很好地实现了复习课教学的目标。在教学中取得了很好的效果。

　　02

　　说课

　　课堂结束后，三位老师分别就自己的课堂设计思路，从教材分析目标，任务的设计，以及达成情况进行了反思，同时就如何在课堂教学中优化复习策略、细化复习步骤等做了进一步思考。

　　03

　　评课

　　紧接着，李晓梅老师、马姝敏老师、冯艳老师，分别对三堂课进行评课。她们对老师们的课堂给予了肯定和评价，认为他们教学基本功扎实，教学目标明确，师生之间具有高效的互动，多媒体运用熟练，三位老师均能大胆放手，鼓励学生独立思考、合作交流，引导孩子建构知识框架。

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　　讲座

　　

　　随后，叶小兵老师就如何上好数学复习课做了《小学数学复习策略》的专题讲座，他分别从明确目标，巧妙设计；知识再现，唤起学生回忆；归类、分层练习，有序提高学生的复习能力；及时检测、反馈这4个方面对复习课的教学设计及评价做了详细解读。

　　此次专题研讨活动，不仅帮助老师们打开了新课标下复习课的新思路，更是提供了更为科学、高效的复习策略。相信大家将以此为契机，基于新课标，聚焦课堂主阵地，不断优化复习课的教学思路和教学方法，提高复习课效率，让教学更扎实、高效。

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　　图片、文字|数学教研组

　　编辑|王春华

　　审核|刘迪

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