南京月苑一小开展“青年教师研修共同体”期末总结活动

　　夏日的浓绿点缀着月苑一小的校园，一片生机。2023年6月28日下午，南京市月苑一小青年教师齐聚报告厅参加“青年教师研修共同体”期末总结会，本次研修活动由教科室李武老师主持，特别邀请月苑一小特级教师林春曹副校长和立贤小学教务处顾雪蕾老师作指导。

　　第一篇章：青年教师研修共同体总结

　　盛鑫老师围绕基本功共同体本学期开展的“粉笔字练习”“PPT制作”等活动进行分享，并对后面的活动进行展望，期待下学年中我们的基本功研修更契合时代需求。

　　袁梦涵老师就本学期课堂进阶共同体开展的3次活动进行了回顾总结，从一张张活动照片的呈现中，我们看到了共同体老师们在研修学习中认真参与的身影。期待下学期课堂进阶共同体在导师引领下，能够拾级而上，不断进阶！

　　蒋燕妮老师结合学校正在开展的“教-学-评”一体化课题研究以及当下的教育热点“跨学科融合”向大家介绍了本学期中作业设计共同体围绕“以评促学，作业增质”所开展的思考与研究。蒋老师还结合前不久六年级的调研试卷对老师们细致讲解如何在作业设计中呈现学科融合的理念。

　　李武老师结合本学期低年级综合测评方案的制定，对跨学科评价共同体本学期开展的活动进行分享，李老师总结道：测评要立足教材，形成能力整合型测评目标；要依托情境，厘定素养包裹型测评目标；要遵循由“知识考察”到“素养测评”的内容取向，由“试题拼接”到“任务进阶”的设计逻辑。

　　四位老师分享结束后，林特就四个共同体本学期的活动进行点评，林特高度点赞共同体的活动是真实的、有效的。今天的分享让老师们看到了大家集体智慧的结晶，既是各个共同的经验回顾和总结，也是经验的分享与交流。

　　第二篇章：暑期论文写作选题会

　　首先由蒋燕妮老师分享她成功在《中小学外语教学》期刊上刊登论文的经历。蒋老师认为，好的文章是有时效性的，要抓住时机尽早投。我们要了解目标杂志以往刊发文章的特点，通过大量阅读，了解相应杂志的行文风格。

　　接着，林特分享了他从教这么多年以来参加“教海探航”征文竞赛的获奖经历，林特说道：教育科研论文的撰写给了他确证自己文字的力量，这是我们写文章的意义和价值所在。此外，林特还结合以往获奖文章的标题对老师们进行了“教海探航”“师陶杯”论文评选的选题指导。

　　紧接着，李武老师对暑期“玄武杯”主题征文比赛的文件进行了解读，从主题、文体、格式、申报方式等方面对老师们提出了要求与指导。

　　第三篇章：教学礼仪微讲座

　　活动最后，立贤小学顾雪蕾老师结合教学实践为老师带来了题为《为教，唯你》的教学礼仪微讲座，顾老师从四个方面向在座老师介绍了教学当中的礼仪。第一个方面是服道化，有定位。教师的服装要清爽干练、简洁合身，课堂上妆扮简单不夸张、精神利落，教具使用也要井井有条、分类收纳；第二个方面是教师言，有讲究。顾老师结合教学实例向老师们介绍了面对不同年级学段的学生如何让语言表达更加清晰而准确；第三个方面是站立行，有讲究。顾老师从全局性、指向性、灵活性三个方面向大家介绍了课堂站立与行走的原则；第四个方面是小活动，有要求。顾老师结合一节美术课的实例对老师们总结道：课上我们要有备而去，教学活动设计要做到要求在前，活动在后，把控时间，这样才能从容不迫。

　　相信月苑一小的青年教师们参加了此次期末工作总结大会，再经历一个暑期的沉淀，一定会有更多的学习收获。