秀出自我找到自信收获快乐 —— 初中英语组学业质量评价活动

时间：2023-07-19

　　原标题：秀出自我找到自信收获快乐 —— 初中英语组学业质量评价活动

　　- 仁爱砺志博学创新 -

　　为落实立德树人根本任务，深入开展素质教育，提高学生英语学习兴趣，提升学生英语核心素养，满足学生个性化多元化的学习和发展需求，构建“标准-教学-评价”的良性循环系统，北京师范大学南山附属学校（以下简称“北师大南山附校”）初中英语组老师们根据《南山区义务教育学业质量评价方案》，结合初中不同年级学生的特点，精心设计并开展了一系列丰富多彩，寓教于乐的活动。

　　七年级组

　　英语书写比赛

　　一手好字，终生受益。北师大南山附校英语科组非常强调学生的英语书法规范，重视对学生英语书写良好习惯的培养。本次英语书法比赛过程中，同学们专心致志，一丝不苟，书写出一幅幅美观的书法作品。

　　“综合展示”诗朗诵

　　同学们分小组合作，各自分工，找寻素材，一起排练，最终以英文综合展示形式完成各个小组话题任务，活动充分促进了同学们互助合作精神和语言展示能力，极大提高了同学们的英语学习动力和兴趣。

　　八年级组

　　为营造浓郁的英语学习氛围，激发学生英语学习兴趣，提高学生的英语理解能力和口语表达能力，为学生提供展示自我的平台，促进学生综合素养发展，本学期八年级英语组老师精心设计了一系列综合评价展示活动：1. 《北师大附中学习生活指南》大纲设计；2. 英语课本剧表演；3. 英语单词竞赛。

　　《北师大附中学习生活指南》大纲设计活动，旨在促进学生英语学习和日常生活结合，关注当下，学用结合。该项综合展示持续一年，后续将让学生使用英语完成《北师大附中学习生活指南》。

　　英语课本剧表演，旨在充分发挥学生主体作用，为学生提供展示自我的平台，放飞想象，同时提高学生的英语理解能力和口语表达能力。学生既是演员，还是编剧。展演前，学生通过小组分组，根据创作主题，积极讨论研究角色、剧本、道具、背景音乐等。展演过程中，学生们表演精彩投入、剧情精彩、面部表情肢体语言丰富、语言流畅优美，呈现了一场场惟妙惟肖、精彩纷呈的视听盛宴。通过本次英语课本剧表演，学生们在过程中体验到了学习英语的乐趣，不仅激发了学生在实践中学习英语、感受英语魅力的兴趣，也为学生的个性展示搭建了舞台，提升学生在语言能力和思维品质等方面的核心素养和文化品质，促进学生合作式学习和深度学习。

　　英语单词竞赛，旨在丰富学生的校园文化生活，提升学生英语单词记忆效率和英语学习的积极性，为学生营造热爱英语、乐于学习英语的良好氛围。经过八年级组英语老师们的积极、充分准备，学生的积极参与，八年级英语组顺利举办英语单词竞赛。竞赛分为初赛和复赛。初赛全年级同学全部参与。40位同学脱颖而出进入复赛。最终，经过复赛的激烈角逐，10人荣获一等奖，10人荣获二等奖，20人荣获三等奖。