古城相聚共成长 提质赋能再前行——长丰县凤麟中学2023年暑期全员培训纪实
云天收夏色，木叶动秋声。虽已立秋，但暑热未消，八月的骄阳，依旧烘烤着大地。8月19日下午，长丰县凤麟中学全体教师怀揣着一颗颗炽热求学之心奔赴山水秀丽的全国历史文化名城歙县，在美丽的新安江边上，开展为期三天的研修培训。
第一篇章 开班典礼明方向 笃行不怠再启航
8月20日上午8点，开班仪式在兰信大酒店举行，周品芳等校领导及全体参训教师参加了开班仪式，活动由教科室主任张志明主持。张志明介绍了本次培训的内容以及相关安排并提出培训纪律要求。
会上，周品芳阐明了此次研修的意义，并对全体学员提出了具体要求，给予殷切希望。周品芳指出，为加快教师专业成长，促进教学理念更新，开阔教育视野，打造一支师德高尚、业务精湛、勤学善思的高素质教师队伍，我校坚持“请进来，走出去”的思路和策略，为教师成长搭建平台。周品芳要求，参训教师要端正学习态度，严格遵守培训纪律，调整角色，安心学习，认真完成培训任务。希望大家能够珍惜这次培训的机会，潜心研修，与时俱进，学有所获，学以致用！
第二篇章 专家引领拨云雾 强师赋能待芬芳
三天的培训中，杭州师范大学的赵志毅教授作了《班主任沟通、技巧与学生行为习惯案例分享》的专题讲座。他从一套轻松活泼的保健操开始，在欢快音乐的伴奏下，全体教师起立跟随着赵教授有节奏的变换着动作，拍打不同的穴位，别出心裁的开场活动让现场洋溢着快乐的气氛。
赵教授以风趣幽默的语言，结合诸多真实的案例，从有效沟通的内涵，沟通的关键环节，与上级、同事、下级沟通的艺术以及学生行为习惯的养成与矫正等四大方面进行细致的讲解。这些内容丰富了班主任的管理知识和管理方法，为班主任管理工作提供了新思路以及更多可操作的策略。 随后，赵教授邀请了十几位教师和他一起深情朗诵了《汤普逊老师》的教育故事。赵教授通过这个故事让老师们深深地感受到做一名品德高尚的教师是多么的重要，或许就能改变一个孩子的人生。
安徽省黄山市教育科学研究院语文教研员焦斌给老师们带来了《师德师风建设与教师专业成长》的专题讲座。焦老师以“立德树人，传统文化与现代德育”为主题，结合自身多年的从教经历，分享他对于“德育”的独特见解。在讲座中声情并茂地强调师德师风建设的重要性，他提出，教育的根本任务是立德树人。作为一名教师，要知敬畏，守底线，注重师德修养提升，真正把教书育人和自我修养结合起来，将中华优秀传统文化教育与现代文明相结合，在教育教学中做到“学”“思”“行”相互结合，自觉做到以德立身、以德立学、以德施教。
济南市历城区教育教学研究中心高中地理教研员藏玉宝作了题为《新课标视角下的教学设计与实践案例》的讲座。藏老师围绕新课标视角下如何构建新课堂这一主题，立足课改、聚焦素养，从“为什么”和“怎么样”两个角度提出教学中需要进一步关注学生的学习过程，要积极探索基于情景问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学。讲座中既有高屋建瓴的政策分析，理论渗透。更用了大量的教学实例，紧密联系一线教师教学实际，深入浅出，循循善诱，让全体学员明确在新课改大单元教学的背景下，教师要抓住学科本质，加强对课标的解读、研读，设计有价值，能让学生深入思考的课堂问题，从而更好地为学生提供学习的支架，思维的支架。
第三篇章 弘扬陶行知精神 培根铸魂担使命
8月21日上午，全体学员走进安徽省历史悠久的歙县中学进行考察交流活动，歙县中学江校长带领大家参观了校园，其中有保存完整的“明伦堂”和尚存的康熙御书“学达性天”、乾隆御书“百世经师”的匾额和重修歙学的碑记等文物。每到一处，江校长都详细讲解，参观教师都驻足观赏，聆听介绍，切身感受了歙县中学厚重的历史积淀和深厚的文化底蕴。
今年，正值歙县中学80周年校庆，参观校园结束后，周品芳校长代表凤麟中学向歙县中学赠送题有“薪火相传，弦歌不辍”的牌匾，表达对歙县中学80周年校庆祝贺！随后，歙县中学教务主任宋华给全体学员作了一场汇报讲座，较为全面地介绍歙县中学的历史沿革、校园风貌、办学特色、师资力量和教育教学成果等，重点介绍了在新高考、新课程、新教材改革中，歙县中学实施的以学生全面发展、个性发展为核心的新高考选课走班制度，以及受到省调研组一致认可的具体情况。
8月22日下午，全体学员参观了陶行知纪念馆，缅怀陶行知先生，深入学习陶老先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的博爱精神和教育奉献精神。了解了陶行知先生为中国教育事业奋斗一生的光辉事迹。
怀着崇敬之心，推开时光之门。教师们认真聆听讲解员的生动讲解，认真观看珍贵的照片、资料、遗物，感受陶行知先生成长为伟大人民教育家的艰辛历程以及为推动我国平民教育事业做出的巨大贡献，重温了陶行知先生“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育初心，“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育思想，以及“爱满天下”“万世师表”的师德风范。
整个参观过程，教师们的内心都受到了深深地触动，陶行知先生人生轨迹与教育生涯中所展现出的以理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心为核心的崇高师德是所有教师学习的典范。教师们纷纷表示要坚持不懈学习陶行知精神，弘扬高尚师德师风，不忘教育初心，牢记育人使命。
第四篇章 学无止境永不停 蓄力启航新征程
“问渠那得清如许？唯有源头活水来。”唯有学习，才能不断增长新知；唯有学习，才能有新的自我突破。 结业典礼上，张志明做总结发言，他指出此次研修活动内容丰富，形式多样，既有理论学习又有实地考察。全体学员都能用心，静心，专心参与研修，值得肯定。希望各位老师能将本次的研修学习成果更好地运用到今后的教育教学工作中；多读书，多学习，树立终身学习的理念，不断提升自我，做一名新时代的“四有”好老师。
周品芳、陆再勤、李永水、荚彪等校领导为本次培训中优秀学员颁发了荣誉证书，并与优秀学员合影留念。
学习是最美的姿态，培训是最美的遇见，成长是最好的风景。吐故纳新，方能笃行致远；深耕不辍，方能结出硕果。丰富而具有针对性的暑期研修内容为各位老师的专业成长提供了新契机、新动力，相信老师们一定会带着所思、所想、所悟，在新学期的教学工作中鼓足干劲，蓄力启航！ （杨诚）
编辑：高林霞