超燃！重庆石柱三河小学女足队夺冠啦

　　00:1210月29日下午，由中国青少年发展基金会、浙江蚂蚁公益基金会共同主办的第二届追风联赛全国总决赛在厦门举行，重庆市石柱县三河小学的女足姑娘们凭借出色的表现，夺得了此次总决赛冠军。这也是该支乡村学校女足队伍首次参加全国大赛。▲重庆市石柱县三河小学女子足球队荣获第二届追风联赛全国总决赛冠军。受访者供图从全国60支队伍脱颖而出夺得冠军据了解，追风联赛是首场全国性的乡村校园女足联赛。本届比赛共有来自23个省、自治区及直辖市的 60支乡村校园女足球队参加，比赛按照区域共分为西安、昆明、石家庄三个片区，各片区的前四名获得参加总决赛的资格。当天下午，重庆市石柱县三河小学和贵州省大方县元宝小学联手奉献了一场精彩的进球大战。双方交替进球、单骑闯关、超远射门，最终三河小学女子足球队以2:1获胜，捧起总冠军奖杯。“太激动了！太激动了！”三河小学女子足球队队员们一起捧起奖杯，泪水在眼眶打转。她们告诉记者，这是她们队首次参加全国大赛，没想到首战就夺冠，“这不仅是一份荣誉，更是一针强心剂，极大地增强了我们的自信心”“我马上6年级毕业了，这份荣誉让我更坚定地选择走女足这条路，一直踢球，踢进国家队。”队员们激动不已。▲重庆市石柱县三河小学女子足球队。受访者供图永不放弃拼搏 她用11个进球获得最佳射手“昨天下午的小组赛上半场结束后，我伤心地哭了一场。”队员王若蓝告诉记者，首次参加全国大赛的她太想赢得这场比赛，强烈的胜负欲让她在球场上“走了神”，几个绝佳的射门机会都没有把握住，连续的失误让她一度失去信心想放弃比赛。赛后，原本想寻求教练鼓励安慰，却吃了教练的“闭门羹”。“在哪些环节上失误的？当时怎么想的？要怎么做才能避免？”三河小学女子足球队教练陈功把这三个问题抛给了王若蓝，让她反思清楚后才能上场。“越是这种时候，越不能安慰她。”陈功告诉记者，用正确的方法鞭策队员是教练的必修课。“当队员因能力不足而失败，情绪崩溃的时候，教练需要给予鼓励、安慰；但当队员是因为心态出了问题，胜负欲太强而失败，那就要反其道而行之。”王若蓝躲在赛场一角，抹干眼泪，反思后的她在比赛日记里写下：要有只管拼搏的信念、越挫越勇的精神、坦然接受失败的勇气。接下来的比赛，她调整了心态，用连续进球帮助球队获得一次又一次的胜利。最终，她凭借小组赛到总决赛的11个进球，获得了第二届追风联赛全国总决赛最佳射手荣誉。▲第二届追风联赛全国总决赛现场。受访者供图10年间输送优秀女足运动员70多名收获离不开艰辛的付出。2012年，孙晓鸣调任三河镇小学担任校长不久，就提出组建女子足球队。在孙晓鸣看来，石柱地处渝东南高山地区，条件艰苦，师资缺乏，山里娃很难靠文化成绩拼进大城市，许多孩子初中毕业或高中期间就辍学打工了。“另辟蹊径，兴许能闯出一条路来。足球，既可以一个团队在场地练，也可以一人放学后在家里空坝踢。特别是女足，在农村学校更是短板，但相比城里娃，农村娃吃苦耐劳，不怕晒。”孙晓鸣说，2013年，重庆市石柱县三河小学组建第一支女子足球队，来自四五年级的20名队员，18人是留守儿童。“当时学校没有专业教练，后来得知县体育局有两位年轻大学生会踢足球，就请他们每天下班后到学校培训两小时；同时又协调毗邻的回龙中学体育老师抽空来指导踢球，后来还倒逼学校体育教师边学边教。”孙晓鸣告诉记者，每年暑假，他就动员教师请擅长足球的朋友、同学、亲戚等到石柱避暑，学校免费提供住宿、伙食，唯一的条件就是指导孩子们踢球。后来，前中国女子足球运动员徐媛、中国体育解说员冉雄飞等，都被请到三河镇小学指导过这支留守女足队。孙晓鸣说，当时没有足球场地，他们就把水泥地当足球场。孩子们水泥地摔下去就是一道伤痕，每一个娃儿摔得青一块紫一块，伤了、哭了，抹干眼泪咬牙继续练！大约一年后，他四处奔走，终于申请到一块人造草坪球场，孩子们才真正看到了足球场的样子。2015年，当时国家提倡发展校园足球，重庆很多优质中学都有发展校园足球计划，夺冠后的留守女足队正是那些学校紧缺的生源。经过各方努力，三河镇小学相继与西南大学附中、巴南中学、大渡口37中等中学达成协议，由对方挑选合适的足球苗子，直接进入学校就读。每年三河镇小学输送10-15名女足人才到这些学校深造；与此同时，学校每班每周开设一节足球课，每月组织各年龄段开展班级联赛。足球队员送走一批又新选一批，全校足球氛围越来越浓厚，足球已经融入孩子们的日常。▲第二届追风联赛全国总决赛现场。受访者供图据统计，10余年来，这支女子足球队已累计有200余名队员，其中70余名优秀队员被选送到重庆市各学校深造，首批20名球员19人考上了大学。如今，三河镇小学有了风雨球场、建起了足球荣誉室，足球训练条件逐步得以改善。赛后，进入全国总决赛的12支参赛队伍，现场观看了2024巴黎奥运会女足亚洲区预选赛（中国 vs 泰国）。“我们的梦想是踢进中国女子足球队，为祖国争光！”三河小学的孩子们激动地说。举报/反馈