坚持“问题导向” 坚守“立德树人”

　　“立德树人”是教育的根本任务，思政课是培根铸魂、启智润心的关键课程。教师要切实肩负起时代使命，坚持“教书育人”、坚持“问题导向”、坚守“立德树人”，高度重视学生的思想政治教育课程的开展。用一双敏锐的双眼、一颗细腻的心，去关注学生，认真对待“发现问题、辨别问题、解决问题”每个阶段，提升思政课的质量和水平，促进学生身心健康和谐发展。

　　要善于发现问题。作为幼儿园教师，所教学生是3-6岁儿童，她们缺乏辨别是非好坏的能力，身边的人、事、物将直接影响孩子的健康成长。因此，教师要充分发挥积极性，紧紧围绕“培养幼儿良好的习惯和品质”，用心做好全日观察，抓住每一个教育契机，通过“一件小事、一个细节”发现问题。

　　要有效辨别问题。作为幼儿园教师，要将“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”五爱教育融入幼儿园一日生活的各个环节。由于幼儿的年龄小、自我约束力差、缺乏辨别是非的能力，就容易出现不好的行为举止。这就需要教师引起高度重视，杜绝“不以善小而不为、不以恶小而为之”。坚定立场，有效辨别问题，坚持思想教育，对学生的世界观、人生观、价值观产生潜移默化的影响，做党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者。

　　要深入解决问题。作为幼儿园教师，在善于发现问题、辨别问题的基础上，要深入分析学生产生问题的根源在哪里。从而找到短板，并充分发挥创造性，开展“形象直观、深入浅出”的思想教育课程。如通过“故事”、“儿歌”、“表演”、“绘画”等方式开展思想教育，做到“对症下药”，达到“药到病除”之功效，帮助学生学会是非善恶，从而养成良好的习惯和品质。这样才能真正地贯彻落实“立德树人”的根本任务，为培养“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。（作者：魏小华 单位：遂宁市安居区第三幼儿园）

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