家长提议放宽“入学年龄”,教育部做出回应,其弊端不容忽视

　　文/龙妈

　　

　　根据我国义务教育法的规定，只有满6周岁的儿童才能被送入学校里接受义务教育，在我国进行的是春秋两学期教育体制，除了幼儿园的时间没有固定标准之外小学，中学，高校都有着一定的统一入学时间，也就是每年的9月1日。

　　当下随着时代的发展，尽管人们的生活水平有所提升，但由于物价也随之上涨，使很多家庭从单职工变为双职工，对于这些家庭而言，他们非常希望尽早将孩子送进学校，这样便可以早些工作来减轻一个人工作的负担，不过根据相关规定，在我国设定一年级入学年限为6周岁，也就是说，如果学生不满周岁是不允许入学的，此条件给很多家长带来不便，为此提议建议国家放宽小学入学年龄，这个提议也引起了广大家长的呼应，如今相关部门做出回应。

　　

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　　家长提议放宽“入学年龄”，教育部做出回应

　　有的家长提议放宽“入学年龄”，这个“放宽”并非是指不再设定满6周岁才可以进入小学这个条件，而是说对于一些特殊家庭，在孩子各方面条件允许的情况下，可以提前送进学校，这个提议引起了众多家长的共鸣，不少家长表示支持，甚至还流传出来已经更改了这样的政策，所以消息在传出之后迅速在网络上引起了诸多争议。

　　

　　从而引起了教育部门的高度重视，同时也做出了回应：“此更改政策并不属实，学生小学入学年龄仍然需要满足6周岁，在9月1日前满足6周岁即可报名。”教育部对于这个消息进行了辟谣，很多家长表示不理解，为何不能对一些特殊的家庭额外照顾呢，其实教育部之所以不放宽小学入学的年龄，也是因为提前入学对于学生而言是存在着诸多弊端的，这些弊端也将影响着学生未来的发展，不容忽视。

　　

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　　提前入学弊端不容忽视

　　1.使学生产生抵触上学的心理

　　一个未到上学年龄的孩子提早进入校园，会因为他的心智发育不成熟，容易使对学生产生一种抵触的心理，如果说学生一旦对上学这件事情抵触了，那么在以后自然也不会有着好的成绩，这样一来将耽误学生未来的发展。

　　

　　2.缺少童年的乐趣

　　当下有很多家长说自己的童年根本就没有快乐，正因如此，很多家长才希望给孩子一个快乐且完整的童年，所以在什么年纪就应该做什么样的事情，放在上学这件事情亦是如此，这个孩子的年龄只处于幼儿园的年龄，强制性将他送到小学去上课的话，也就相当于剥夺了他的童年，让他们过早承担学习的压力并没有好处，将会使他们身心发育出现重大问题。

　　

　　3.影响孩子身心健康的发展

　　一个人从小到大，他们的成长都是有规律的，如果说学生提前进入学校，也就是打断了他们的成长规律，而这也将影响到他们身心健康的发展，如果家长为了一时的利处，就将自己的孩子提前送到学校，而不在乎这些弊端的话，或许有些得不偿失，虽然家长都希望自己的孩子未来能够成为人中龙凤，但也不是用这种“揠苗助长”的方式，这种做法将会给孩子带来诸多危害。

　　总之，学生提前入学的弊端不容忽视，所以在面对家长的提议，相关部门做出了辟谣，而不是做出了更改政策，再者，既然做出了这种的政策，也是证明了它是在诸多专家反复研究所定出来的合理政策，是适应我国青少年发展的政策，而这也是遵循孩子成长的规律。

　　

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　　编者寄语：

　　其实从前几年开始，关于孩子入学年龄限制这个问题就一直存在着争议，当下教育部已经对相关提议进行了辟谣，也证明了在短时间内基本上不会更改小学生入学年龄，所以家长们要理性看待这个政策。