幼儿园需要什么样的色彩？黑白？原木还是色彩缤纷？

　　在过去的幼儿园里，人们常会见到花花绿绿的各种色彩，在成人的眼中，孩子就应该在色彩缤纷的环境中学习与成长。

　　

　　但是这样的环境真的具有美感？真的适合幼儿吗？我们找出了一些优秀的幼儿园设计案例，想探讨一下幼儿园到底需要什么样的色彩环境。

　　1.丹麦Forfatterhuset 幼儿园/COBE

　　

　　幼儿园所在的地区是哥本哈根市区的一个历史性的地区，周边环绕着许多传统的红砖建筑，在这样的一个老社区中，如何创造一个新的环境但是又不显得突兀？设计团队的期待是确保历史和新的区域之间保持连贯性但又能有新构建。

　　

　　因此，Forfatterhuset 幼儿园在色彩和材质上都参考了周边的建筑，尽量做到与周边的砖瓦房融为一体，但是在立面处理上，整个建筑被竖向线条的砌块外墙材料包裹起来，与周边的建筑又能形成一些对比。

　　

　　

　　Forfatterhuset幼儿园的建筑有5个小房子和一个独特的活动场地，还有绿色屋顶的屋顶花园，操场的里面是和建筑同色系的栅栏，整体看起来如同一个童话般缩小版的村庄，有着高低错落的屋顶与露台。

　　

　　

　　在内部，设计团队依旧延续了竖向线条的手法，颜色上却选取了和外立面截然不同的白色，但当阳光从顶部倾泻而下时，光影在室内流动，干净明亮又充满变化。

　　

　　2.丹麦Smrblomsten 幼儿园/COBE

　　

　　虽然和Forfatterhuset 幼儿园是同一个建筑事务所设计的幼儿园，但Smrblomsten 幼儿园却一改 Forfatterhuset 幼儿园的童话气息，走向冷静克制的黑白灰色调。

　　

　　

　　乍一看，过于清冷，一点都不童话，不像是为孩子们创造的空间，但是细细端详，整个幼儿园就像儿童笔下的简笔画，充满无限的想象力。

　　

　　

　　COBE 打破了原址的建筑体量，改由一系列小体量建筑排布在一起的方式，让各功能空间紧密联结的同时，也便于孩童们更为通畅地抵达户外空间，丰富孩童的活动路径。

　　

　　

　　空间内部延续了外部结构的设计思路，和Forfatterhuset 幼儿园很像，明亮干净的线条仍是主角，走廊将一个个小空间串联起来，内部庭院与天窗的设计为室内带入了充足的阳光与自然光线，让孩子们在其中呆一整天也不觉得憋闷。

　　

　　

　　在知名幼儿园建筑设计师日比野拓的设计理念中，儿童就是幼儿园环境中最美好的色彩，因此在他的设计中大多选择材料本身的颜色——木材的颜色、钢铁的颜色、墙面的白色涂料等等。

　　

　　3.日本群马县MS幼儿园 / HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro + KIDS DESIGN LABO

　　

　　位于日本群马县赤城山山脚下前桥市的MS幼儿园是一所能够容纳40名1至2岁的新建托幼一体园，赤城山的四季分明，赤城山的山风也照顾到幼儿园所在的区域。

　　

　　

　　为了能够帮助幼儿能够感受季节变化与自然，幼儿园的设计采用了日本传统住宅的各种要素：长长伸出的房檐，大大的窗，各个房间连为一体，视野开阔，孩子们能自在的在园舍中玩耍，风和光也能从园舍中穿过。作为园舍其中一个自然要素的土墙具有调节室内湿度整顿室内环境的效果。

　　

　　

　　除去材料的本身的纹理和色彩，设计师并没有为园舍之中增加其他的色彩元素。

　　

　　

　　在这样的环境中生活，孩子们和自然近距离接触，感受着季节的变换，身体机能得到培育，也通过接触当地的自然素材，对故乡产生浓厚兴趣。

　　

　　

　　4.日本松山市K.O幼儿园/Kids Design Labo

　　

　　这是日本松山市的重建幼儿园的项目，考虑到现代化的进程导致儿童越来越少在自然环境中找到游戏的机会，因此，这个幼儿园的设计理念重心在于“从玩耍中获得健康”。

　　

　　

　　

　　在建筑内部的结构上，设计团队通过将员工办公室、托儿所等各个房间横向和纵向移动，为儿童创造出自由玩耍的空间，各种适合儿童的设施被安排在幼儿园室内的各种角落：攀爬墙、钻笼、攀爬网、滑梯、洞洞空间、斜坡等等。此外，新操场上的两个小山丘和天然草地可以为运动提供无限的可能。

　　

　　

　　在色彩上，这个幼儿园选择的策略和其他的项目相似，白墙配合木材和钢铁本身的颜色，在建筑中穿梭的儿童成为了点缀空间的色彩。

　　

　　

　　

　　5.上海佘山常菁藤国际幼儿园 / ELTO Consultancy

　　

　　

　　设计师希望幼儿园能成为幼儿的第二家，在这里他们可以组建起自己的小社会关系，因此设计的理念是从“家”。

　　

　　

　　项目在设计上以原木色和低饱和度的蓝色和绿色为主，灰色进行适当的点缀，用简单朴实的设计向孩子们展示出一种环保理念，同时给孩子们带去一种回家的温馨感觉。

　　

　　

　　设计团队将整个空间打造成一个巨大的玩具，进门处的巨大滑梯可以吸引注意力。开放式的探索和运动区，鼓励孩子们用自己的方式探索、游戏。

　　

　　

　　在教室的空间内，设计团队打造了一个阁楼连接着大堂的区域，在夹层区域设置了一种户外攀岩的网，小朋友们可以从上往下看，既能激发好奇趣味，也同时安全锻炼到四肢。上下错层的空间增加学习时的互动性与灵动性。

　　

　　

　　有人说，在幼儿园的空间中，这样的色彩过于朴素，应该要有一些跳跃的颜色，但是幼儿园在后期使用时还会添加上各种教学、生活物件以及各个小朋友的私人物品，朴素的颜色在后期使用时很可能并不会寡淡。

　　

　　

　　6.海华伊顿国际幼儿园 / 迪卡幼儿园设计中心

　　

　　

　　海华伊顿国际幼儿园也就是棒棒糖理想园，可以说是在国内比较知名的幼儿园设计，坐落于云南省红河哈尼族彝族自治州蒙自市上海路，设计最突出的特点是外在造型上的设计，以棒棒糖为造型，就像小朋友的画作。

　　

　　

　　整个建筑的外立面借鉴了黎明时分天空渐变的颜色，从下往上，由深转浅，充满神秘又变幻无穷的气息，纯粹的渐变色使色彩更加的生动缓和，不单调也不会给视觉增加负担，给孩子带去更多的想象空间。

　　

　　

　　室外活动区域中，混凝土以及色彩的碰撞发生有趣的化学反应，带来了更多空间构成的可能性，内部的空间则以白色为主，地面则以彩色为主，有活跃气氛的作用。

　　

　　

　　在室内的一些空间造型上，设计团队将闽南福建土楼，哈尼族蘑菇屋的建筑结构保留下来，将传统文化元素与现代建筑相融合，置入当地特色艺术，利用空间，帮助孩子们感受当地的文化。

　　

　　

　　关于儿童空间中的色彩运用，作为成人或多或少会带有成年人对于孩子喜好的臆想和偏见，用自己的成人审美替孩子做选择，而忽略了孩子的需求。我们需要更多地尊重和了解，更加主动的耐心观察，代入孩子们的视角，才能让幼儿园设计更贴近和符合孩子的需要，创造出适合幼儿的学习环境。