幼小衔接：一场双向奔赴的约会 ——记杭州市左岸幼儿园幼小衔接线上家长讲座活动

　　3到6岁是为幼儿后继学习和终身发展的奠定基础的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的重要阶段，尤其是自教育部颁布了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《小学入学适应教育指导要点》，让幼小街接的视角再一次落地到了幼儿园和小学之间构建的平衡桥。

　　为此，杭州市左岸幼儿园于2022年6月开展了一场主题为“幼小街接：一场双向奔赴的约会”线上家长讲座，重点围绕“家园携手共育，助力幼儿成长”，针对幼小街接需要怎样的双向奔赴，如何从学校之间、家校之间、幼儿各类素养之间实现双向奔走展开互动交流对话。网易新闻浙江教育记者带来报道。

　　

　　讲座还未开始，家长们早已来到了直播间，坐在电脑或手机屏幕前进行签到等待。

　　

　　首先，由杭州市左岸幼儿园园长胡霞萍致欢迎词，围绕“幼小衔接，一场双向奔赴的约会”，结合幼儿园当下正在做的一些活动进行分享。

　　精彩的讲座，带来满满的干货。家长们认真聆听，详细记录。老师们也在学习的过程中积极思考，科学助力幼小衔接。

　　接着，由特邀嘉宾杭州市采荷第二小学语文老师韩琳、杭州市文渊小学数学老师李亚楠、左岸幼儿园2018届大二班邵筱澍家长、现左岸幼儿园大一班叶辰雅家长就“幼小衔接行动在幼儿园”、“幼小衔接行动在小学”、“小学家长对幼小衔接的回望”、“幼儿园家长对幼小衔接的期待”等话题进行对话交流。

　　交流中，叶晨雅妈妈表示受多种因素影响，孩子对于小学有一些担心，日渐显露出来的一些学习习惯，作为家长应有意识地培养幼儿良好的阅读、分享时事新闻事件等，一边摸索一边与孩子一起成长。邵筱澍妈妈说道，家长的心态极为重要，能帮助孩子以积极的心态迎接小学生活。在入小学前，带孩子参与一些社会活动，看似很小的事情，却为孩子小学的人际交往奠定了基础。

　　韩琳老师表示“语文”帮助幼儿构建语感，习得以礼，促进思维品质与审美情趣的形成，积淀文化底蕴，最终提升孩子们整一个的核心素养。李亚楠说到，数学是一门思想性、逻辑性以及抽象性很强的一个学科。要学好数学对一年级的孩子来说，能力比知识更重要，方法比结论更重要。作为一名小学老师，不能仅仅满足于给学生教授知识，更应注重全面提高孩子的数学素养。

　　

　　最后，家长们纷纷就自己的疑惑向嘉宾代表们进行线上互动咨询，嘉宾代表们非常耐心地回答了家长们的困惑，家长们积极分享着自己在本次讲座中的收获与感想。

　　本场讲座直播间浏览量（PV）超过2.2W，点赞人数1.6W+，互动交流会用实际行动践行教育初心，引导家长们转变教育观念，掌握科学育儿方法，让家长们从多方面、多角度、多形式地了解幼小衔接，帮助家长们做好幼儿入学适应准备！左岸幼儿园也将遵循儿童身心发展规律和教育规律，不断深化基础教育课程的改革。

　　供稿：杭州市左岸幼儿园 邓叶