遂宁高级实验学校安全工作综述
市教育和体育局总督学姚明(右二）带队检查学校安全工作。
呵护蓓蕾成长 撑起校园安全“保护伞” ——遂宁高级实验学校安全工作综述
学校安全工作事关师生生命安全，关系到千家万户幸福安宁。长期以来，遂宁高级实验学校将学校安全工作作为学校管理的首要任务，坚持“安全至上”“安全责任重于泰山”的办校理念，按照“侥幸是最大隐患、无责是最低要求、排查是最根本保障”安全工作思想，践行“做最坏的打算、最敏锐的观察、最细致的工作、最冷静的处理”的安全工作方法指导实践，创新形式抓好安全教育，多措并举落实监管职责，突出抓好校园安保防范、校园及周边环境治理工作。全体教职工齐心协力，有力维护学校正常的教育教学秩序，确保了校园的和谐稳定和师生生命财产安全。学校连续多年被上级部门评为安全管理先进单位。
学校监控全覆盖。
A
强化组织领导健全制度落实责任
校园安全是学校一切工作的生命线，是学校可持续发展的基石。优化改善学校的安全防范措施，是学生获得全面、健康发展的重要保障，是学校教育工作中的一项重要内容。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，遂宁高级实验学校成立了由学校党委书记、校长罗爽任组长，学校党委副书记邓政、副校长彭全忠任副组长，领导干部任组员的安全工作领导小组；根据学校安全工作的具体形势，把涉及学生安全的各项内容分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员、主管领导，从而形成学校校长直接抓、分管领导具体抓、全校教职工齐心协力共同抓的良好局面。
学生灭火实践。
为了加大安全工作力度，确保各项安全工作管理制度化、科学化、规范化，结合校园周边地区与校园内部的实际情况，该校制定了《门卫安全管理制度》《路队护学安全管理制度》《课堂教学安全管理制度》《教学设施设备检查制度》等十余项安全管理制度，做到分工明确、责任到人。为进一步加强内部管理，强化工作落实，该校还建立了安全工作领导责任制和责任追究制，建立每月安全隐患排查及整改制度，处室负责人、年级负责人、教师、学生、家长等层层签订安全责任书，做到领导落实、岗位落实、措施落实。此外，该校积极促使社会和家长参与学校的安全管理工作，坚持“五分钟报告制”“首遇责任制”“路队护送制”“安全隐患排查制”“课间楼层巡查制”等安全管理制度和措施，对涉及学校安全保卫的各项工作都做到有章可循、违章必究，不留盲点，不出漏洞。
食品安全检查。
B
改善硬件设施建立现代化防控体系
如何让学生吃得放心、住得安全，始终是学校领导最为关心的事。学校自2016年以来，将食堂经营模式改为“自主经营、独立核算、劳务外包”，狠抓食品安全管理，食堂的更衣间、备餐间、蔬菜间、荤菜间、农药检测设备、食品留样设备等一应俱全，不论是食材进货质检，还是储存、加工以及食品的品尝、留样、售卖或餐用具的洗消，都严格按照要求做好相应的记录，制度健全，工作落实，零投诉，得到了相关职能部门的高度认可。干净整洁的学生用餐环境、严谨流畅的食品制作环节，让学生们吃得放心、舒心。
除了在食堂安全上下功夫，学校将安全工作的更多精力放在保障师生的人身、财产安全方面。为确保师生安全，学校加强校园物防建设，对校园重点部位、重要区域、重点场所安装的一键报警装置和校园视频监控系统全面优化升级，平面及重点区域监控系统实现了全覆盖，达标率均为100％，全面提高了校园的安全防范能力。
学校抓好校园人防建设，实行封闭式管理常态化，设有专职保安9名、公寓管理人员18名。此外，学校还配备相应的防爆头盔、防爆钢叉、防爆棍、盾牌、防刺服等防卫器械，构筑“安全防范网”，从物防等硬件上保证校园安全。每年学校还开展校园安全保卫人员培训，确保安保人员能够熟练使用器械，提升安保人员的业务水平和突发事件应对处置能力，筑牢校园安全根基。
电影蜜蜂安保人员日常训练。
C
多方齐抓共管校园安全高效保障
校园安全建设是一项社会性的系统工程，需要学校、家庭、社会的密切配合。为此，学校积极构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育安全管理网络，通过印发《告家长书》提示家长教育、监管好自己的孩子，防范意外事故发生。利用家长会、家长开放日、家访、校讯通、微信群等形式和媒介，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。
“护学岗”护送学生放学。
同时，学校安全办还加强与派出所、交警等部门的联系，请辅导员进校宣传，邀请嘉禾派出所民警进行法制讲座；与嘉禾派出所和城管大队一同清查校园周边环境，杜绝各项安全事故的发生；与交警一道规范过往车辆的通行，有效预防车辆可能对学生造成的伤害。
为预防发生学生拥挤、踩伤事故，学校在教学楼各层各楼梯口均贴出明显标识，提醒学生上下楼梯注意安全，消除安全隐患。放学或有重大活动时，学校还安排专人进行疏导，以防出现意外。教学楼、学生公寓、食堂等安全出口、疏散通道时刻保持畅通，标识清晰，灭火器、消火栓等消防设施严格按标准配备到位且完好有效。此外，学校还在校门口设置了提示牌、减速带、斑马线、限速标识、人行横道线等交通标识，学校“护学岗”设置率达到100％，重要节点形成了公安、交警、城管、值周领导等人员定时、定点、定人值守，确保学生上学、放学时段校园周边区域安全有序。
安全知识课堂。
D
完善“软件”实现安全教育特色化
要确保校园安全，根本在于提高全校师生的安全意识、自我防范和自护自救能力。抓好安全教育，是校园安全建设的基础。
学校以各项活动为载体，以安全教育平台为抓手，全体动员、全员参与，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯，使全体师生面对困难时能够妥善、科学、合理处理，避免意外发生。
学生学习使用灭火器。
开展丰富多彩的安全教育活动，增强学生安全意识，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，是学校安全工作的一项重要内容。学校要求全体师生牢牢树立“安全第一”的理念，把学会防范风险意识、提高自我保护能力渗透在日常教育中。学校利用校园广播、校报、校刊、宣传栏、黑板报形成固定的校园安全工作宣传教育阵地，通过安全教育日、专题讲座、图片展览、主题班队会、征文演讲、手抄报等多种形式不断加大校内安全工作宣传教育力度，将预防溺水教育、地震逃生知识、消防教育、交通安全、食品安全、消防安全防校园欺凌等融入课堂，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防雷电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能教育，对学生进行针对性的安全教育，强调自护、自救、自律，增强师生安全意识，极大地提高学生的安全防范意识和自护自救能力，形成了“人人讲安全，人人会安全，人人管安全”良好氛围。
此外，学校每年开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的应急演练，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平，进一步将安全意识植根实校人心中，时时提升安全能力，共同高筑师生的生命安全堡垒。
日常安全设备检查。
E
强检查重整改安全防范形成长效机制
学校对校园易发事故、重点部位、薄弱环节开展深入全面的检查、排查，有针对性地开展全员安全教育和防范工作。定期开展安全隐患排查整治活动,组织有关人员对教学楼和学生宿舍楼的走廊、楼梯照明情况及疏散应急灯的安装使用情况以及校内护栏、围墙、体育活动设施、电器、电路等进行安全隐患排查并检查维修，确保学生在校人身和财产安全。
消毒用品检查。
对实验用重金属、易燃易爆、强酸等危险物品，学校建立了实验室危化品管理制度，实行采购、使用、销毁网络化管理，规定双人、双锁管理，单独储藏间，实验时必须严格按规定程序和剂量使用，药品严格按规定办理取货登记手续，使用过的药品不得自行处理，必须交还化学保管员验收处理，确保危化品使用安全规范。
同时，学校规范门卫管理，严格进出学校人员的询问与登记，加强进校车辆管理，按照指定地点有序停放各种车辆，做到车停线内、摆放整齐、方便出入、按点停放、按道行驶，确保关键部位及疏散要道不停放任何车辆。加大安全设施检查和整改力度，对安全设施的运行状况时时检查，及时消除隐患，及时清查管制刀具、部分违禁物品，随时通报、整改。完善校园安全突发事件应急预案，经常性开展隐患排查治理和安全专项整治，防患于未然。
校园安全工作任重道远。遂宁高级实验学校将持续推进校园及周边食品安全综合治理，不断健全落实校园安全责任机制，完善校园安全工作的长效机制，努力打造和谐校园、平安校园，为每一位师生撑起校园平安“保护伞”。
（全媒体记者 姜茜阳）