中科院幼儿园培养幼儿科学素养见成效

　　北京晨报讯（记者 初小青）日前，中科院幼儿园开展了一系列科学启蒙教育，通过不断的学习、实践与探索，积累了丰富的幼儿科学教育实践经验，逐步形成中国科学院幼儿园科学教育特色。该幼儿园创设支持的探究环境，激发幼儿的科学兴趣。通过创设主动探究的环境，帮助幼儿运用各种感官体验身边的科学，从而促进幼儿科学能力和科学素养的提高。广泛开发和利用课程资源，扩大幼儿的科学视野。依托中国科学院得天独厚的社会资源，幼儿园不断开发和整合幼儿科学教育的课程资源，引导幼儿亲身参与，获得有益经验。另外中国科学院幼儿园家长中科研人员比例较大，他们是幼儿园科学教育强有力的参与者、支持者和合作者。为了保证科学活动的严谨性，幼儿园邀请科学家家长进课堂，为教师做科学知识的培训，同时用通俗易懂的语言和简单的小实验，为幼儿再现科学探电影先生究的过程，让幼儿从小和科学家面对面，让科学家成为幼儿科学素养发展的“引路人”。

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