让每一天都成为“读书日”
书声琅琅，书香浓浓。4月23日是“世界读书日”。“读书日”自然和“书”有联，市民是否爱读书？如何培养孩子的读书习惯，激发他们的阅读热情？记者围绕这些问题进行了采访。
爱阅读的孩子挺多
4月23日上午，记者来到县新华书店采访时，多位家长正在书柜前选购书籍，其中一位家长就购买了作家郑渊洁的多本系列丛书。该家长对记者说，他孩子今年在县城某小学读三年级，从一年级开始，在学校的影响下爱上了阅读，一年下来，要买很多册课外书，这次借“读书日”打折的机会，根据孩子的要求他特意前来买几套书。
记者从县新华书店工作人员处了解到，书店在本次“读书日”前几天就开始打折活动，上周六、周日两天，书店里真是人山人海，现场有不少孩子在阅读，也有的在选购书籍。书店二楼的儿童读物书柜前，全被孩子们包围，能坐的地方被孩子们占去坐着，有的孩子站着看，也有一些孩子干脆直接坐在地上看书，场面特别火。书店管理人员对记者说：“一般情况下，每逢周末，来看书的孩子会特别多，稍大的孩子自己前来，稍小的孩子则在大人的监护下前来看书。”据介绍，本次“读书日”期间，像《鲁西西外传》、《皮皮鲁传》、《笑猫日记》等儿童读物特别畅销，另外一些科技、农业及生活方面的书籍卖得也很不错，这里很大一部分顾客就是学生。
4月23日是工作日，在午后的县图书馆里，不管是一楼还是二楼，在不同的书柜前均有读者在看书，“读书日”气氛依然浓厚。 15岁的小李是县城某初中的学生，小李说他是图书馆的常客，每逢周末学校作业完成之后，他很多时间都会在这里待着，看看课外书籍，感到快乐。
县图书馆工作人员向记者介绍，在工作日内，中午和傍晚有很多学生会前来借书。而在假日里，前来借书或者看书的市民就更多了，近一年来，图书馆总借阅册次达495842册、读者证增加了7979个、全县有效图书证有30551个。
阅读习惯要慢慢养成
采访中，很多家长都表示，孩子对于阅读的态度都还不错，还比较自觉，但也不排除个别家长抱怨孩子阅读很不自觉，这让家长感到很困惑。潘先生就是其中一位。
潘先生对记者说，他孩子已上小学四年级，多年来学校也都有布置看课外书的作业，但他孩子一直以来都没有养成看课外书的习惯，潘先生明白孩子在学习的路上，很多知识都来自课外书，这让他很苦恼。
对此，浙江省作家协会会员胡胜盼认为，孩子爱不爱阅读，这和家庭阅读氛围有很大关系，家长是孩子的第一任老师，事实证明，孩子的行为都是在潜移默化中改变。在网络发达的今天，很多家长本身都没有阅读的爱好，甚至整天沉迷于玩手机游戏，这样的家长要培养爱阅读的孩子，的确是件不容易的事。
胡胜盼说，良好的阅读习惯，要从小开始培养。在培养的过程中，不要急于求成。有的家长会经常催促孩子去阅读，这是一种很不明智的做法，当然可以间接地去提醒孩子阅读，孩子能听得进去的话，这样的效果往往是最好的。
胡胜盼认为，孩子从小在阅读的时候，家长最好能陪伴在身边，不时穿插一些书的内容，看完之后要让孩子讲讲刚才所看到的内容，让孩子讲故事的方式讲给自己听，哪怕孩子讲得不够全面完美，也要适当地表扬孩子，这样会让孩子觉得阅读所带来的成就感，以此提高孩子对阅读的兴趣。如果遇上孩子心情特别不好的时候，就不要强迫孩子阅读了，因为如果这时候继续逼迫孩子阅读，会让孩子逐渐的排斥阅读，导致孩子对阅读失去兴趣。
在阅读时间上，开始时不要让孩子读太长时间，以免让孩子有过度疲劳感；在选择的读物上，0—2岁的幼儿最好选择有声音节奏的故事书，而2—6岁的儿童应选择能激发儿童想象力的书；6—7岁的儿童可读一些比较复杂的绘本等等；7—11岁孩子读的书应越来越深，不要再以图画书为限；11岁以后，除了读儿童文学，成人文学也可以读起来。
“一年只有一个‘读书日’明显太少，希望每天都是‘读书日’。”胡胜盼说，相信在广大家长的重视下读书氛围会越来越浓。记者 汪华新