亿万中小学生同上一堂形势教育课

　　2007-09-04　来源： 　　9月3日今天上午10点，北京西藏中学全校800多名藏族学生准时坐到了电视机前，认真收看新学期的第一堂形势教育课，感受“生活新变化”。与此同时，全国40多万所中小学的1亿多名学生也和他们一样坐到了电视机前、电脑前，以同上形势教育课的方式启动“中小学弘扬和培育民族精神月”，共同感受祖国的繁荣发展，共同祝贺新学期的开始。

　　全国亿万中小学生同上一堂课，这在中国教育史上是第一次。教育部部长周济在课前发表了题为“今天需要你们了解，明天等待你们创造”的致词。他说，我们身边发生的事情、家乡发生的事情、祖国发生的事情、还有世界发生的事情，都与我们每一个人的成长息息相关。同学们今天生活的改善，学习的进步、体魄的健康，都与祖国的发展密不可分；明天的生活更好、事业更有成就，又有赖于今天国家发展打下的好基础。他强调，今天同学们认真学习书本知识很重要，积极参与社会实践，了解祖国的发展、了解世界的变化同样非常重要。周济满怀深情地对学生们说，今后50年，正是我国进行社会主义现代化建设的关键阶段，也正是你们长大为祖国和人民贡献聪明才智的重要时期。中华民族的伟大复兴将在你们的手中实现，你们将投身和见证中华民族五千年文明史上最为辉煌灿烂的时代。他深信，同学们一定会按照党的教导，为创造更加美好的明天作好今天的准备。

　　第一堂课“生活新变化”是从讲述“路”的故事开始的。学生们从列车一次次提速感受到祖国的快速发展。伴随着《天路》优美的旋律，同学们又随着青藏铁路来到了过去铁路通不到的地方――西藏。跟随着主讲教师的提问，同学们思考着为什么过去做不了、做不成的事，今天能做成。从棚户区老伯一家喜迁新居发自内心的笑容，喜欢天天记账的爷爷一摞厚厚账本上支出的变化，免除了学杂费的农村同学的感人来信，通过“村村通”工程观看电视的山区老人和孩子兴奋的眼神当中，学生们感受着家乡、祖国发生的巨大变化。

　　在北京西藏中学，有不少学生边看边做起了笔记。来自林芝地区的德吉拉姆在课后说，这堂形势教育课在内容上很好地顾及到了少数民族学生，里面有很多内容让她大开眼界。她认为这堂课既讲了祖国取得的伟大成就，也讲了发展当中面临的问题，更能激发同学们前进的动力，把自己的学习和祖国的命运更好地结合起来。

　　在河南省林州市第二实验小学四年级（5）班的教室里，60多双眼睛聚精会神地紧盯着屏幕，雄壮的场面和优美的音乐旋律把同学们带到了首都北京，带到了祖国的山南海北，把太行山下小朋友的心和祖国四面八方小朋友的心紧紧地连在了一起。

　　林州市第二实验小学四年级学生王鑫雨激动地说：“看了电视片，我才真切地感受到了今天生活的幸福。我们生活在这样一个美好的时代，是我们这一代人的幸运。”

　　班主任老师刘艳红说：“我们作为青年教师，虽然也经常向同学们讲解老一代生活的艰辛和幸福生活的来之不易，但由于没有亲历那样的生活，讲解起来毕竟缺乏生动感与鲜活感。其实，我们也需要补上这一课。”

　　在内蒙古自治区武川县第二中学的一间大教室里，一群身穿校服的学生端端正正地坐着，抬起头，注视着前方画面不断切换的大屏幕。棚户区的故事、账本的故事……屏幕上正通过画面向学生讲述着发生在生活中的重大变化，随着对比鲜明的画面的不断转换，台下一张张小脸的神情也在微妙地变化着，或一脸严肃地凝视，或微皱一下眉头，或嘴角上翘地微笑一下……

　　10：33，课程进行到一半。“敬爱的温家宝爷爷，我们是江西赣州市滨江二校的学生，2007年这个春光明媚的时节，我们享受到了免交学杂费的优惠政策……”当画面响起同辈写信给温家宝总理对国家给自己免除学杂费表示感谢的声音时，座位上的小脑袋扬得更高了，眼睛盯着屏幕，听得更加认真。新学期的第一天，这节形式新颖的“形势教育”课，给这些大山里的学生留下了深刻的印象。

　　以“感受新变化，迎接十七大”为主题的形势教育大课堂是由中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央共同发起的，是推进中小学德育工作和形势政策教育的一次创新。形势教育大课堂共有6节课，分别是“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”，其余5节课将在本学期陆续展开。形势教育大课堂旨在以深入浅出的解释、丰富的影视资料、生动活泼的形式，向中小学生展示我国改革开放特别是党的十六大以来取得的伟大成就，使他们了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强中小学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，并努力把远大志向化为每一天的具体行动，健康成长。

　　摘自：《中国教育报》2007年9月4日

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