2020.6北京海淀高三二模作文解读：拿通知书说事，变着花样考你

　　2020年6月2日，海淀高三二模开考。考了两道大作文，第一道是限制写议论文，第二道题目叫“免疫力”，文体不限。

　　这两道作文，写作自由度很大，考生发挥的空间很大，它们比较规范，不偏不怪，体现了试题稳定的特点。

　　原题呈现如下——

　　我们今天说一下第一篇文章，关于通知书这道作文。

　　给广大学子上好开学“第一课”，这是目的。通过通知书向考生传达某一种主旨某一种要求某一个意思。上好第一课。通过通知书来完成这一个任务，这是是方式问题。通知书不过是达成这“第一课”教学效果的一种方式。

　　现在材料列举了两种方式。第一种方式是通过毛笔书法这一传统样式，来下达通知书；第二种是通过激光雕刻3D通知书的方式。

　　所我所知，部分同学一开始没有什么思考，大脑一片空白。

　　要把这两种通知书所表达的意思搞清楚，特别是要看出这两种通知书的区别在哪里，这是关键！

　　毛笔书法，代表传统。

　　漫画 Andrew Rae清华大学的通知书则别具一格。它采用激光雕刻3D技术。来设计通知书。激光雕刻代表着什么呢？它属于高科技手段。

　　相对于毛笔书法来说。清华大学通知书用3D激光雕刻，就是一种创新，它代表的是科技手段。

　　陕西师范大学用的是传统的毛笔书法，清华大学用的是激光雕刻3D技术。前者代表着传统手段，后者代表着科技创新手段。这两者虽然不同，却都是为了同一个目的，那就是给新生上好“第一课”！

　　客观而言，无论是用传统手段还是用科技创新手段，都是上好第一课的手段，但我们如何来看待这两种手段呢？你有什么思考呢？这才是关键所在。

　　用毛笔来写书法是不是相对来说容易啊？因为毛笔书法已经是一种传统的艺术，毛笔书法不是新生事物。只要你有耐心，只要你肯下功夫，都可以学到手。

　　但是激光雕刻3D技术呢，这个可不是很早就有的，这可是科技发展的成果。况且你要想学到手也不是那么容易的！

　　书法技术向考生传达的是传统文化的魅力，激光雕刻3D技术打印的“二校门”，具有悠久的历史，代表的也是传统文化，有历史的厚重感。

　　把这两种手段做一下比较，我们不难发现，用毛笔书法的样式来传承优秀传统文化，相对来说就容易得多，而用激光雕刻3D技术来传承和弘扬优秀传统文化，这不是一件容易的事。可见创新比传统的传承，要难得多，也重要得多！即，用科技创新手段传承文明，这就是应该有的立意的中心。

　　说到这儿，谈科技创新的重要性，大家不难发现，这不是新话题。早在早期的中美贸易战中，华为中兴等公司早已经涉及到了创新这一关键词。创新对考生来说也不是新鲜的词，但是海淀二模这次作文考创新，考的角度很独特，考得很隐晦，不容易看出来。所以这次作文，可能会有少数同学在审题立意方面跑偏。

　　科技创新，因为难能，所以可贵。

　　在抗议战争中。为了避免交叉感染，特别是在隔离的状态下，物流快递就成为一个很现实的问题。如果像传统的方式那样采用人对人和人传人的方式进行物流，那势必会交叉感染，给人们的健康带来了极大的隐患。

　　这时候机器人的登场就是一个很好的方案。无人快递，是一个创新的例子。

　　同样是是机器人，在隔离区，为了避免人与人接触，避免交叉感染，在宾馆饭店等人口密集地区，机器人按照指令就可以把饭菜、药品等用品。送到确诊病例面前。这样就避免了人与人之间的接触，无接触式更安全！这不正是科技创新在抗议战争中的有效应用吗？

　　无人机和负压救护车的应用，更是科技应用。正是科技成果在抗疫之战中的有效应用，AI测温计不仅高效，而且安全，给抗疫提供了极大的便利。

　　当然，你不联系抗议的话，你从其他的渠道和其他的领域来证明科技创新的重要性，也可以写出一篇文章，但是那样的话，在2020年高考背景下，你就显得联系实际严重不足，有点脱离现实，在时代气息方面就大为逊色了！

　　图源于网络，感谢原作者。

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