三年级上数学期末检测卷（可打印），附有参考答案

　　对学生来说，每一次考试都是一次对所学知识的查漏补缺，同学们可以在每一道题中反思解题过程，找出问题的共同性和差异，进而灵活运用，这才是考试的目的。

　　

　　①，秒针从4走到7，一共走了（15）秒，分针走6圈，一共走了（360）分钟。

　　7-4＝3，每格5秒，5x3＝15秒；分针走1圈60分，6圈＝6×60＝360分。

　　③，小丽的一步长约5（分米）；直尺约厚1（厘米）；一列动车每小时行驶200（千米）；一辆卡车的载质量是5（吨）；吃一顿的时间是20（分）。

　　④，（160）；8：10-7：30＝40（分）40×4＝160（千米）

　　⑤（20）；60厘米＝6分米，（6＋4）x2＝20（分米）

　　⑥（2）时（40）分；5：20-2：40＝2时40分

　　⑦800米；（160+40）x2x2＝800（米）

　　

　　二，判一判。

　　1.（错）长城长约6300千米。

　　2.（错）125x8末尾有3个0。

　　3.（错）分子相同时，分母越小，分数越大。

　　4.（错）大正方形的周长是小正方形的2倍，小正方形的边长x4等于大正方形的周长。4÷4＝1（分米）1x2＝2（分米）2x4＝8（分米）

　　三选一选。

　　1（C）；2（B）；3（B）；4（C）；5（A）泰国剧

　　

　　四，算一算。这类型的题属于基础知识，只要不粗心大意，得分不是问题。

　　五，看一看，算一算，填一填。

　　8：30出发；8：50到达；9：40返回

　　

　　六，看分数，涂一涂。这题的知识点是分数，简单题，不算难。

　　4分之三，涂三格；9分之四，涂4格；8分之二，涂二格。

　　七，解决问题。

　　①倍数问题（3倍多29只）；140x3＋29＝449（只）。

　　②周长问题（一块边长是4米的正方形花坛相等）；4x4÷2＝8，6÷（8-6）＝3

　　③估计这题难倒不少同学，答对第一题有23人，答对第二题有21人，两题答对的15人，两题都没有答对的有几八？

　　解题思路：已知条件一：知识两题答对的人数，已知条件二：两题都答对有15人，那么就可以分别求出有多少人只做对第一道题和第二道题。

　　23-15＝8（人），21-15＝6（人）

　　第二步：总人数-做对题的人数＝没有做对题的人数

　　40-15-8-6＝11（人）

　　④：总数x（洋洋的分数＋乐乐的分数）＝两人拿走的梨。

　　总结：这张试卷的难题在应用题，其它的题都比较简单，考高分不难。

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