为什么我的孩子很聪明，但是就是学不好物理？如何才能逆袭
相信很多家长都有这样的烦恼，孩子语文历史还好，就是数理化比较差，虽然孩子也很努力，但是成绩就是很难提升。我身边就有很多孩子偏科严重，而且几乎瘸腿的都是数理化，数理化真的很难学吗？
第一，基础基础基础
为什么学不好物理？绝大多数同学学不好物理的原因就是基础没打牢。基础不牢，地动山摇。
一个同学物理学不好，很大一部分原因就是知识存有漏洞，积累了很多似是而非可的问题。等到步入考场，这些问题集中爆发了。有的学生对我说：考试的时候总觉得哪里都有印象，可哪里都掌握的不够透彻，做起题来畏首畏尾，没有自信。
物理知识前后联系紧密，前面所学总是后面的基础。前面的内容学的不扎实，肯定会影响到后面知识的学习。所以，越有漏洞就越难跟上，学起来越吃力。而学霸们为啥觉得学习很轻松呢？就是因为前面基础好，没有什么遗漏。无论是课堂听课还是课后做题，都是更加轻松的。
从试卷来看，初中物理难题无一例外都是综合题，往往一道题会涉及到多个考点。比如说，液体压强、密度与浮力相结合；再比如说，串并联电路分析与欧姆定律结合，等等。这些题区分度大，想考出好成绩，就必须拿下。
第二：刷题刷题刷题
很多同学把基础学的差不多了，再做几道题就认为这些知识点都掌握了，其实和熟练掌握相差
提高成绩的重要途径就是刷题，无论初中还是高中物理，刷题是提高成绩的重要途径。
马上就要中考的同学，不要吝惜时间，一天一套卷子，做过全会的简单些步骤，甚至以后熟练后连步骤都可以省略。
为什么要刷题？一是可以让同学见识到各种各样的题，各个知识点都碰到，都有印象，再结合基础知识和错题，中考物理还有什么难的？
二是刷题的过程中，遇到不会的问题或者做错的题目，这正是自己学习过程中的薄弱环节，及时把这些漏洞弥补上，就是你逆袭之路的方法。
第三：错题错题错题
及时记录并复习错题，错题反映出的是你的薄弱项，从薄弱项提分是非常快速且便捷的手段。
把做过的题吃透，需要在课下多看多复习，强化巩固。上次考试的卷子发下来了，你看看有多少错题老师在课堂上没有讲过类似的题？其实很多时候我们高估了自己的能力，听了一遍就认为掌握了；可到了考场上发现考题略作了变形，我们就不知道该怎么办了，讲过的题没有搞扎实，所以说，同学们要耐得住寂寞，要积极主动复习，把做过的题，老师讲过的内容多看几遍，在脑海里多过几遍，多分析总结，即使你觉得很无聊；有点做无用功的感觉。
在我的学习生涯中，一直以为物理是非常难学的学科，所以不是很喜欢。自从发现儿子喜欢物理知识后，就顺着兴趣进行培养，没想到无心插柳柳成荫，孩子果断喜欢上了物理，长大后学习物理很轻松。在此，特别分享一下学物理的经历，希望给朋友们一些参考。
什么样的物理启蒙才是适合孩子的启蒙呢？
这个问题也是李永乐老师一直在深究的问题。作为“网红物理老师”，在科普了无数网友物理知识后，他整整花了三年时间，打磨出一套适合5~12岁孩子看的物理启蒙科普书——《李永乐老师给孩子讲物理》，是一套适合学龄儿童的物理启蒙读物。
深入浅出，读着轻松，内容却涵盖初中物理“声、光、力、磁、电”五大板块，又渗透高考题型中的相对论、量子力学。在李永乐老师的编排下，通过从日常现象通达万物之理，这十册读物，实际上是给孩子讲的10堂科学思维课。
《李永乐老师给孩子讲物理》适用于3-10岁的孩子，可以对孩子的物理进行启蒙，同时穿插了数学、化学、科学、技术、工程等多门知识，既能增长孩子的相关知识，还能培养孩子的科学思维。
李永乐在人大附中教书的几年中，就培养了300多个清华北大的学生，被戏称为“永乐大典”，可见他在教育方面有着自己独到的优秀经验。
物理知识虽千差万别，李老师通过一些有趣的例子，搭配专业漫画家轻松明快的图画，让孩子在不知不觉中埋下热爱科学的种子。
具体我们可以来看几个例子：初中物理教材和试题中的熟面孔，它们在启蒙书中都以一种更友好的方式进行登场：
牛顿第三定律——作用力与反作用力。
筷子的弯折实验、海市蜃楼的成因——光的折射。
磁铁的磁感线方向。
声调的高低。
甚至初高中物理都会涉及的自由落体。
几乎是高考必考的光电效应和光的波粒二象性。
值得一提的是，在这套书中，既有对孩子的正向引导，也有发散性思考，每册书的最后还有“小读者来信”，可以让孩子通过别人的问题拥有更多的思考空间。
如果你让自己的孩子快人一步，在将来的学习中如鱼得水，考入名校并拥有更多的无限可能，不妨给孩子看看这套书！
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