北京师范大学青岛城阳附属学校举行家委会交流活动

　　苏霍姆林斯基所说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。”家委会是学校与家庭联系的桥梁和纽带，为了切实加强小学与家庭教育的有机结合，促进家园双向互动，共创和谐的教育环境，真正达到家园携手共育的培养目标。2022年10月21日，北京师范大学青岛城阳附属学校于在一校区召开了主题为《和家共育人》的家长委员会工作交流会。

　　

　　和家共育人。家委会的成立为北京师范大学青岛城阳附属学校的发展注入了活力与动力，促进了家校互动、家校共育，为学生、家长、教师和学校的共同发展奠定了坚实的基础。

　　

　　首先，王善刚副校长就学校“和”文化理念、家委会架构、家委会与班主任、家庭教育问题、家校课程四个方面展开了这次会议。家长委员会是在学校家长提升中心领导之下一个为家校共育服务的社群组织。通过此次活动，增进家长委员会成员与家校互信，促进学校教育教学质量的提高，促进孩子在学校的健康成长。

　　

　　王善刚副校长首先介绍了学校的文化理念，又用幽默风趣的口吻，向大家介绍了家庭、学校、社会密切配合，共同加强家庭教育工作的重要性。家长委员会委员是一种荣誉，更是一份责任和使命。今后，家长委员会委员们将积极履行职责，尽最大努力发挥好家长委员会的作用，配合和支持学校做好家长教育的宣传工作，共同做好教育子女的工作，为学校教育教学管理工作、可持续发展等方面积极献言献策。

　　有关食堂情况王善刚副校长也向家委会成员进行了讲解，学校食堂的各个方面有一半多的家长成为正式食堂工作员工，参与食堂管理全过程。如进库出库都有登记，食材有家长检测监督，菜品有48小时留存。希望孩子们不仅吃的健康，更能吃出“家”的味道。

　　

　　王善刚副校长分享各种小故事，许多家长表示强烈认同：家长帮助学生提高自己的自理能力，为了孩子的现在，更是为了孩子的将来。

　　

　　家校课程，每学期一次有主题的家委会述职，聚焦着每一个学年的实践智慧会、承载着跨年级的家校文化研讨会。有家长参与主编的《劳动教育烹饪》系列课程已经由青岛出版社出版发行，家长参与学校课程建设，更好地为孩子成长提供有价值有营养的成长课程。

　　

　　会议结束后，许多家委会成员都与自己的班主任进行了更深入的交流，把家庭和学校有机结合起来，充分发挥家长对学校教育的参谋、监督作用，从而实现学校、家庭、社会教育一体化、优质化，进一步增强教育合力，促进学生的健康和谐发展。

　　和家共育人，让家长成为我们的家长同事。此次家长委员会活动，不但增进了学校与家长间的相互沟通与理解，也调动了家长参与学校管理的积极性，有助于营造良好的教育环境，拓宽教育资源，搭建家校沟通的有效桥梁，推动学校工作的全面发展。沟通、理解、信任，凝心聚力，共育未来！（王善刚）

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