二年级数学期末试卷，两位数加减，复习资料，题目独特，值得一练

　　这份二年级数学期末巩固练习测试卷，两位数与两位数的加减，众多资深教师推荐的期末复习资料，题目独特，值得一练。

　　填空题

　　题1，考查学生是否知晓和理理解最大两位数和最小两位数。最大两位数是个位与十位上的数都是最大数，即99。反之，最小两位数为10。这两个数之差99一10=89。

　　题2，用加法还是减法，注意关键词：和、差。

　　题3，开火车算算式，在一年级时就熟悉了的题型，注意计算时的准确度。

　　题4考查学生对加减算式中计算顺序的理解掌握。加减乘除混合算式，先算乘除法，再算加减法，有括号的算式，先算括号内的，再算括号外的。只有加减时，从左到右，依顺序算。

　　题5，考查学生的观察理解能力和列算式计算的能力。

　　题6，找规律，先计算出前面三个数相邻两个数之间的差距，再通过分析差距找出规律。

　　题7有几种算式列法，技巧：头尾成一组，中间成一对组，然后配对进行加减。

　　即24和27成一组，25和26成一组，几种算式分别是：

　　25一24十26=27；26一24十25=27；27一25十24=26；27一26十24=25。

　　第二题选择题

　　题1，观察这几个竖式计算时，注意观察相同位数是否对齐，当相同位数相加减结果为0时，最高位数为0时，不写，其他位数应以0占位；满10进1时1是否有进；退位减法是否有退1，三项一对比，只有②是正确的。

　　题2应该先分别计算出算式的结果，再来选择符合要求的算式为答案。

　　题3可以用代入法来选择合适的数。

　　题4题5考查学生对题目的正确理解和分析能力。

　　题6与题2类似，先分别计算出4个算式的答案，选择最合适的一个为答案。

　　第三题计算题

　　计算题，除了考查学生遵循计算原则和顺序的计算能力外，还有测评学生认真仔细的计算态度。

　　第四题比大小

　　先计算出算式部分的结果，再来比较数的大小。比数的大小时，应该从高位比起！

　　第五题看图列算式

　　回想一下上课时，老师在黑板上摆放小圆片的情形，想到什么了没？

　　对，这种图式比较大小时，虚线左边是两个数中数量相等，右边是一个数比另一个数多出来的数。

　　题1苹果数的虚线左边是9，右边是3，求梨？那算式应该是苹果数一多出部分=梨数，

　　12一3=9（个）

　　同理，红萝卜数=白萝卜数十少于红萝卜的数，

　　11+4=15（个）

　　第六题解决问题

　　题1，通过题意得知：书包的价格一还差钱数=已攒钱数

　　题2，注意题目有两问！问一，把两个班的人数加出来，问二，把差的椅子算出来。

　　题3认真读题是关键！每个小朋友的星数的参照人是不一样的！

　　小红：“我得的比小林多18颗。”

　　小军：“我得的比小红少16颗。”

　　小林的数量题目已告知，说明只有知道小红有多少才能算出小军的数量。

　　题4有关键词“一共”，对，用加法！前提是需要把另一只松鼠的数量算出来后，才能相加。

　　可以列连加算式，也可以分步计算，这看每个学生自己熟练的习惯。

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