【女性风采】让更多的孩子健康快乐的成长——家庭教育指导师王红的毕生所求

　　王红老师，十几年前，一次到书店给女儿买书，无意间看到荣格的《心灵的神话》，随手翻了一下，没有想到的是就那么一翻，心理学就此再也放不下来。当时刚好上小学的女儿在学校受到了一些挫折，深感做一位合格的母亲，科学的知识和方法尤其重要。于是她参加了北京师范大学应用心理学专业学习。2009年考取国家三级心理咨询师资格证，2012年考取国家二级心理咨询师资格证。无论是心理学专业知识的学习，还是观察周围的家庭，以及王红老师的成长经历、贴身体验都指向奥地利心理学家阿德勒的“幸福的人用童年治愈一生，不幸的人一生都在治愈童年”。将“让更多的孩子健康快乐的成长”，定为王红老师以后生活的重心。

　　提升技能，多渠道学习

　　王红老师认真学习心理学专业知识，特别是发展心理学和社会心理学，以及人格心理学相关的书看了一本又一本。王红老师坚信，只有了解了问题产生的根源，才能找到最为合适的解决问题的方式和预防的有效方法。毫不夸张的说，只要不是睡着了，不是在和人说话，脑子里想的都是怎样帮助孩子和家长。想的多了，难免会走火入魔，大脑运转不动，于是就种花种菜。发现养护植物，不仅仅让大脑变得灵动起来，还发现养护花木和教育孩子应秉持相同的理念：顺时、顺势，不过往矫正，但也不撒手不管。从一位心理老师的朋友圈看到森林疗养师的培训消息，为她自己将自然教育、心理调节有效结合的愿望找到了一条可行性路径。

　　挖空心思的践行内在誓言

　　她前后多次找城关小学、香泉小学、香泉中学负责人和县妇联负责人，表示愿意免费上心理课和家庭教育讲座。近十年，为诸多家庭无偿做心理辅导、传播正确家庭教育理念。免费组织亲子活动，义务为两当县城关小学高年级学生上心理课数十次，给香泉小学、城关小学、香泉中学家长多次进行家庭教育讲座及网络微信群读书活动，受益人数达4000多人次。

　　5.12地震以后，她利用QQ为灾区青少年提供免费的心理辅导和陪伴，利用新浪UC参与灾后心理援助知识的学习和工作交流活动。2012年至今，参与中科院心理研究所沟通研究中心关于动力沟通理论的应用工作，被中国科学院心身健康技术联合实验室连续聘为动力沟通师;2013年，论文《农村初中学生心理健康状况调查及应对策略》在甘肃省中小学德育、心理健康优秀论文(案例)评选中荣获三等奖;2017年，陇南市总工会举办的“注重家风家教·培育家国情怀”征文比赛中荣获一等奖；2019年11月，在“丽职.山水杯”全国首届森林疗养课程设计大赛中荣获三等奖。

　　蓄势待发，愿自己的家庭教育中心让更多的孩子获益

　　因为长期的公益活动，使得王红老师的家庭生活受到影响，也使得工作室的硬件措施不能跟上需要。2020年注销了绿园子心理健康咨询中心，到县志办公益性岗位工作，利用晚上和节假日接待咨询，进行公益家庭教育讲座等。虽然工资不是很高，但能贴补一些家用，且能通过工作，更多的了解当地的风土人情，地域文化，这对后期全力开展儿童青少年心理健康工作至关重要。在王红老师的心里，笃定的认为帮助孩子心理健康，就是教会孩子们爱人、爱家、爱家乡、爱祖国。

　　国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、 森疗疗养师—王红

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