幼小衔接有没有必要上？曦曦妈给你5点建议，值得你思量！

　　盼了这么久，终于盼来了重庆符合条件的幼儿园可于6月2日起开学的通知，但直到今天我们也没有接到一个确定的开学时间。

　　群里，大部分家长都急了。有的觉得开学那么晚，就意味着孩子所学的内容减少了很多，这样突然进入一年级，担忧孩子跟不走；有的觉得课外辅导机构现在还没有接到复课通知，想让孩子上幼小衔接班也成了悬着的一件事儿。

　　其实，关于幼小衔接有没有必要上的问题，以为不上幼小衔接就等于落后的观点，曦曦妈是完全不赞同的。比起上幼小衔接，我们还不如从现在开始就培养孩子以下几种习惯——

　　（1）坐得住的习惯。

　　我们都知道，进入一年级之后，一节课的时间大概在40-45分钟左右。虽然幼儿园阶段差不多也是这个时长，但距离“坐得住”的标准还是差了很远。

　　首先，幼儿园是以玩为主学为辅，所以就算是个别孩子上课讲话或者在教室里跑来跑去的，老师基本上也是睁一只眼闭一只眼的过了。其次，幼儿园所学的内容，趣味性比较足，但进入一年级之后孩子就会觉得语文数学的学习相对比较枯燥，在这个过程中想要坐得住就不是那么容易的事情了。

　　上学期结束的时候，女儿所在的幼儿园进行了一学期的教学成果汇演。坐我前排的一个小男孩，真的是坐不了一分钟要么歪来倒去，要么就在前面跑来跑去。整个过程持续了两个多小时，期间不管老师怎么提醒，也不管后面的家长怎么提醒，小男孩依旧一副我行我素的样子，丝毫没有一种约束感。

　　坐得住这是孩子进入一年级之前必须养成的最基本的一个习惯，坐得住之后我们才能集中精力认真听课，坐得住之后我们才不至于交头接耳、东张西望打扰其他同学。

　　（2）能够早睡早起的习惯。

　　孩子第二天的学习质量如何，其实跟头一天是否休息好有着密切关系。如果头一天晚上看电视、玩游戏等很晚了还不睡觉，那么在睡眠质量得不到保障的情况下，第二天的学习效率势必会受到影响。

　　上一年级不同于幼儿园了，孩子的时间观念应该更强。很多家长在幼儿园的时候就对孩子各种放纵，孩子想8点半起床也行，孩子想9点钟起床也可以，哪怕知道幼儿园规定了8点半孩子必须到校，但家长为了满足孩子睡懒觉的欲望，依然选择无视学校的规定。

　　自由散漫，是很多小学以前孩子的共同特征。可能孩子在小班、中班的时候你还有资格放纵孩子，但孩子进入大班之后，就应该培养孩子守时的原则。把按时到校当作光荣，把迟到早退当作耻辱，只有作为父母的我们有了这样的底线，孩子才会更愿意约束自己早睡早起。

　　（3）坐姿、握笔姿势正确的习惯。

　　现在的幼儿园不仅人数多，其实老师的精力也是有限的。关于孩子坐姿或握笔姿势的问题，或许就是大致给同学们做一个示范，根本没有时间和精力一个孩子一个孩子的纠正引导。

　　朋友家的女儿上中班，上学期学校就已经在教孩子们写阿拉伯数字了。疫情期间困在家里，朋友都要被女儿的坐姿和握笔姿势气疯了，因为完全是一团糟。首先，总是喜欢贴着书桌坐，身子跟本子之间完全是零距离；其次，头总是喜欢往下面低，眼睛与本子的距离甚至没有一根牙签的长度；再次，笔握得很紧，写不了几个字就满手大汗；最后，总是喜欢把笔拽得直直的，眼睛甚至都看不到笔尖的位置，于是只有偏着头去看自己写对了没有。

　　正确的坐姿和握笔姿势，是进入一年级之前必须要帮助孩子去养成的关键问题。一方面正确的坐姿利于孩子骨骼发展，不至于出现驼背等现象；另一方面与书本保持一定的距离，才能够更好保护自己的眼睛；再者握笔姿势对了，坐姿正确了，才能写出漂亮的字。

　　（4）阅读的习惯。

　　很多家长都会说，我的孩子在幼儿园所学的内容又有限，拼音都不能完全搞清楚，更别说汉字了，这种情况下怎么可能养成阅读的习惯呢？

　　其实，阅读兴趣最开始的培养，并不是孩子需要完全会拼音，或者认识所有的汉字。我们只是对孩子有启蒙的这样一个过程，让孩子知道多看书，就能发现里面非常有趣的故事，领悟其中非常不错的情节。

　　在女儿不会识字不会拼音的时候，我每晚陪她读一本小绘本。一个绘本里面两个故事，都是比较简短的。在丰富的插画里，女儿的阅读兴趣会被带动起来，给她讲了一两遍之后，我会鼓励她给我讲一遍，虽然她不会认识生字和拼音，但看图说话的情况下，讲出来的内容差异也不是太大。

　　渐渐的，她为了能够独立自主的阅读有趣的小故事，主动提出学习拼音和汉字。当能够连续读完一句话的时候，她兴奋极了，感觉自己又成长了，于是这股力量就成了推动她继续热爱阅读的动力。如今，她已经养成了每日晨读的习惯，洗漱完毕之后，自己就知道拿书来阅读。

　　（5）培养孩子你好、我好、大家好的习惯。

　　班级是一个小社会，这里聚集了很多个同学，而每个同学都来自不同的家庭，接受着不同的教育。在这个过程中，同学之间难免会发生小摩擦和小误会，我们应该逐渐教会孩子如何去化解这些问题。

　　注重孩子素质方面的培养，其实比孩子去幼小衔接班学多少知识更为重要。因为就算是学习成绩再好，但不会为人处世的孩子依然是走到哪里都会被孤立。

　　第一，懂礼貌，当见到老师、同学，我们应该教会孩子主动问好；第二，绝不能乱扔垃圾，在外乱扔垃圾不仅污染环境，还会给清洁工带来更多的工作量，在学校每一寸土地都是同学们共同打扫的劳动成果，我们应该要懂得珍惜；第三，不要惹事儿，约束好自己的言行，不要给别人带去困扰，而当别人给自己带来困扰的时候，可以告诉老师和父母……

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　　好习惯，不仅利于孩子学习，对孩子一生的成长都是非常关键的。您认同曦曦妈的看法吗？欢迎发表你的观点哦。

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