武汉艺术生文化课——高三文化课数学高分学习法

　　整张试卷我们看下来，简单部分和中档部分全对，那就是120分，如果说在难档部分，我们能够再争取10分，那就是130分。也就是说，除选择题的最后一题、填空题的最后一题、最后两道大题的最后一个小题以外，其他的题全都要保证必须正确，并且那两道小题不能完全空着不写，必须要得分。突破130分，那我们的策略就得是：在确保简单题和中档题没问题的前提下，攻克难题。

　　1.打开思路，制定计划

　　如果你的分数在120-130分之间徘徊，其实这个时候最重要的是先跟科任老师交流，拓展自己的思维，打开思路，不要局限于课堂和书本。所有的一切都要建立在了解自己水平的基础上，制定适合自己的计划，选择适合自己的方法，不要一会儿这样，一会儿那样，结果到最后竹篮打水一场空。

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　　2.基础题熟练度要高

　　基础题要达到的目标是：熟练度要高，因为解题的熟练度越高，留给难题的时间就会越多。简单题其实就是用单一知识点就可以解决的题目，没有转弯。中档题就相当于好几个简单题的组合，重复步骤增多，需要有举一反三的能力。基础题目，是第一轮复习的学习重点，那么要如何全面夯实基础呢？

　　多研究教材例题。

　　教材上的例题和练习题都是多年积累下来的基础、经典题目，质量非常高。在做教材上的例题和练习题时，不要单纯追求解题速度和做对，要开动脑筋认真思考研究，寻求多种解题方法，这样才能把基础知识和基本题型搞透，甚至达到举一反三的效果。平时同学之间也可以多讨论，分享自己的解题方法，相互取长补短。

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　　实战刷题

　　只有通过大量的训练和实践，能够更好地控制自己解答每种题型的速度，同时对自身能力和方法有一个清晰客观的认识。我们在高三的备考应试中，才能取得更好的复习效果。

　　但是所谓“刷题”，一定不能埋着头只顾做题，而不知道总结归纳和及时复盘，更错误的方法是机械地抄写题目，错题本总结了好几本，却看得少也不思考，那么就等于浪费时间。

　　3.高难度题目反复做，间隔性总结

　　难题是多个知识点的组合应用。数学要上130分，就要有140分的水平，这样才能让成绩稳定。如此高的目标分数，压轴题必须要拿下一大半分数。突破难题的方法，其实也没有那么高不可攀，只要坚持循序渐进、久久为功，再难的题目也会向你屈服。

　　难题要反复做，间隔性巩固，指的是同类型题目反复做，如果效果不明显， 那就放几天，隔上十天两星期这样的，再去研究，思路一下子会清晰。如此反复，你对难题的考查方式就会认知越来越深刻，解题思路也会更加灵活。一句话，反复，持续研究。

　　压轴题解题技巧：

　　珍惜题目中给你的条件

　　你的心态就是珍惜题目中给你的条件。数学题目中的条件都是不多也不少的，一道给出的题目，不会有用不到的条件，而另一方面，你要相信给出的条件一定是可以求出正确答案的。所以，解题时，一切都必须从题目条件出发。

　　化繁为简，能做多少算多少

　　对于整个压轴题，有些同学确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。特别是那些数学解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，因为判卷是不只看结果的。

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　　4.刷真题时的“三遍做题法”

　　刷高考真题、模拟题是提分的必经之途，做试卷时有一个方法叫“三遍做题法”，不知道大家有没有听过。所谓的“三遍做题法”就是：

　　第一遍，用最快速度做完眼前试卷中一眼能看出思路并且计算量很小的题目，建立自信心；

　　第二遍，尽快做完那些有思路但是计算量较大的题目，拿到应得的分数。

　　第三遍，遇到自己一时无法解决的问题，将相关公式和原理列举出来，争取找到解题思路。

　　可见，“三遍做题法”是一种很好的答题方式，看上去很简单，实际上却需要大量的训练和实践，才能达到最好的效果。

　　数学的本质是记忆，是重复，是思路的不断强化和条件反射。这句话可能现在有点颠覆你的认知，但当你成绩提上来以后，再来回顾这个回答时，你可能就会明白其中的道理了！