我是怎样实现88人排57名到数学150逆袭的？

　　（1）我叫柴森，北邮毕业，专注物理提分12年；

　　（2）大北京的一位物理小老师；

　　（3）从高一时的88人排57名到高考数学148理综292，到北邮公费硕士；

　　（4）从河北农村考出来，走上过小县城的讲台，走下过央视演播厅的舞台；

　　我从小成绩一般，高中时成绩突飞猛进，数学从80-90分考到150满分，物理从80-90分考到138分的真实经历。

　　所以，我才真真切切的知道，成绩到底怎样提高。因为，这条路，我走过。我真真切切知道，里面所有的辛酸、艰难，我比谁都清楚。

　　终极秘诀是啥？就是：问问题，补漏洞！

　　我曾经写过，在高二上学期之前，我的水平是属于考不上大学的水平。

　　但后来，为什么能数学、物理成绩快速提高？取决于，我大量开始问问题。

　　是的，我特别脸皮厚，很少在意别人怎么说。那时的我，属于被放弃的学生。

　　我那时不太喜欢问老师，因为，老师讲完后，我很多时候还是听不懂。但看着老师的眼神，我感觉还是有很大的距离感。

　　我喜欢问同学。高中时，我好朋友特别多，我都是问他们，他们都曾经无比厉害，其中不乏数学河北竞赛一等奖，化学河北竞赛三等奖，物理二等奖的获得者，我都问过他们好多次。

　　我作为经常和他们混在一起的同伴，当时就我成绩特别怂，还好，后来赶上了。

　　我属于脸皮超厚，不达目的，决不罢休。

　　因为我一开始基础差，他们讲完，我还是听不懂，我就请另一个同学，再帮我讲一遍。

　　我印象中，好像有一道题，我找过3个好朋友，都帮我讲过，但好像愚笨的我，最终还是没懂。

　　甚至有的题，一个月前，我被讲明白了，一个月后，我又忘了，我就再请某个好友，再帮我讲一遍。

　　后来成绩上来了之后，我又开始给别人讲了。

　　真正给别人讲题后，你会发现，被迫会将题目的条理捋顺，反而对自己也是有巨大提高的。。。

　　老师讲完一个知识点后，由于每个同学的基础、背景、预习程度不一样，所以不同的孩子，理解深度，也绝对不一样。但真正孩子哪不懂，只有他/她自己知道。

　　所以，一定要问问题。这是孩子能进步的根本。这是将知识体系，补充完整的唯一方法。

　　我完整的经历过，从一个超级差生，到数学满分、物理优秀的全过程。

　　这条路，我走过。

　　每一步的步履蹒跚，每一分成绩的进步，每一次排名的进步，我都历历在目，无比清楚！

　　问问题，弥补漏洞，这是必经之路！

　　总有家长问我说，老师，孩子老用，小猿搜题，学霸君，百度作业帮，查答案，是不是时间长了，孩子就不思考了。

　　我到觉得不是，若孩子真正想学，这些都是非常好的工具，ta可能看一眼答案，就真正懂了这道题。达到了弄懂的目的。

　　若孩子不想学，这些就是能迅速帮ta应付完作业的工具，核心因素，在于孩子自己，而不是工具本身。

　　不管问谁？不管用什么工具，这些都是方法，而不是目的。

　　莫把方法，当目的！还是那句话，有头脑的努力，才有用！不断反思，修正自己，才会让自己更优秀！