小学一年级下册必背古诗注释和赏析，期末复习必备

　　春晓

　　【唐】 孟浩然

　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　夜来风雨声，花落知多少。

　　【注释】

　　1、春晓：春天的早晨。

　　2、眠：睡觉。

　　3、闻：听。

　　4、啼鸟：鸟鸣。

　　5、夜来：昨夜。

　　【译文】

　　春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；

　　猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。

　　夜里迷迷糊糊，似乎有沙沙风雨声；

　　风雨啊，花儿不知被吹落了多少？

　　静夜思

　　李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　【注释】

　　（1）题目：静静的夜里，产生的思绪。

　　（2）疑：好像。

　　（3）举头：抬头。

　　【译文】

　　明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

　　赠汪伦

　　李白

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　【注释】

　　1、将欲行：将要离去。

　　2、踏歌：古代的一种边歌边舞的艺术形式。

　　3、不及：比不上。

　　【译文】

　　李白登上船将要离去，忽然听到岸上用脚打拍子的送行歌声。桃花潭的水纵然有千尺之深，也比不上汪伦送我的这一片深情。

　　寻隐者不遇

　　唐·贾岛

　　松下问童子，言师采药去。

　　只在此山中，云深不知处。

　　【诗人介绍】

　　贾岛，唐代诗人，诗学韩愈，因诗出名，还俗后，多次参加进士考试，但由于出身卑微，都没有被录取。贾岛作诗，以苦思苦吟著称，善于反复推敲，肠胃诗中字而茶饭不思，被称为“苦吟诗人”。

　　曾作诗：两句三年得，一吟双泪流。

　　【译文】

　　苍松下，我询问了年少的学童；

　　他说，师傅已经采药去了山中。

　　他还对我说师傅就在这座大山里，

　　可是林深云密，不知他的行踪。

　　【赏析】

　　这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。其言繁，其笔简，情深意切，白描无华。以白云比喻隐者的高洁，以苍松比喻隐者的风骨。写寻访不遇，更加衬托出诗人对隐者的钦慕高仰。

　　池上

　　唐·白居易

　　小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　不解藏踪迹，浮萍一道开。

　　【注释】

　　小娃：男孩儿或女孩儿。

　　撑：撑船，用浆使船前进。

　　艇：船。

　　白莲：白色的莲花。

　　不解：不知道；不懂得。

　　踪迹：指被小艇划开的浮萍。

　　浮萍：水生植物。椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。全草类植物。

　　一道：一路。

　　开：分开。

　　【译文】

　　一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他还不懂得怎样隐藏，在水面上留下了划船的踪迹。

　　【赏析】

　　池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹，自以为谁都不知道；可是小船驶过，水面原来平铺着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线，这下子泄露了他的秘密。

　　这首诗好比一组镜头，摄下一个小孩儿偷采白莲的情景。从诗的小主人公撑船进入画面，到他离去只留下被划开的一片浮萍，有景有色，有行动描写，有心理刻画，细致逼真，富有情趣；而这个小主人公的天真、活泼淘气的可爱形象，也就栩栩如生，跃然纸上了。

　　小池

　　杨万里

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　注释：

　　1、泉眼：泉水的出口。

　　2、惜：爱惜。

　　3、晴柔：晴天里柔和的风光。

　　4、小荷：指刚刚长出水面的嫩荷花。

　　5、尖尖角：还没有展开的嫩荷花尖端。

　　6、头：上方。

　　译文：

　　小泉无声像珍惜泉水淌着的细流，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。

　　画鸡

　　【明】唐寅

　　头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

　　平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

　　【注释】

　　裁：裁剪。

　　平生：平素，平时。

　　轻：随便轻易。

　　【诗句今译】

　　头上的红色冠子不用剪裁，身披雪白的羽毛走了过来。平时不敢轻易开口说话，它一叫千家万户都会把门打开。

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