高中开放日，初一初二家长也来了家长规划意识更强，“学霸”学长传授干货

　　

　　7月2日，省实验迎来校园开放日，学生和家长来到校园内并走进教室，近距离感受高中校园的学习环境，与老师们面对面交流。济南时报·新黄河客户端记者黄中明 摄

　　中考成绩公布后，7月2日，济南各高中学校举办校园开放日，让考生与家长实地深入了解学校。今年是山东新高考实施的第三年，在山东省实验中学的校园开放日中记者了解到，相较于前两年，家长的规划意识更强，对高中学习、生活了解得更为超前和专业，“综招”“强基”等这些往年高二、高三家长才关心的政策，现在很多初三家长已经提前了解了。并且，探校“大军”中，不少是提前来做功课的初一初二家长。

　　新高考第三年 家长规划意识更强

　　7月2日早上不到8点，就陆续有家长和考生进入山东省实验中学探校和咨询。

　　在现场，记者了解到，咨询录取情况的家长明显减少，“在中考成绩出来第二天，在济南报业集团举办的中考志愿填报服务会上，已经与各高中学校招生负责人了解了位次和录取情况，今天来主要想更深入了解学校。”现场一位家长这样告诉记者。

　　“一问就能听得出来，家长们是做过大量功课的。”山东省实验中学副校长李丽表示，家长们希望更多了解高中的学习和生活情况，特色班的开设、校区的差异、师资的配置是家长普遍关注的问题。

　　初高衔接怎么做，升入高中后，有多少个班、怎么编班、怎么选课等问题更受关注。家长们问的问题也很专业，比如初三家长已经在咨询“强基”“综招”的相关政策以及怎么做准备，此前，这个问题多是孩子到了高二甚至高三时，家长才会关注。这也说明在新高考政策下，家长对孩子的规划意识增强。此外，前来探校的“大军”中，还有很多初一初二的家长，提前为中考做准备。

　　“学霸”学长被“包围” 做好家庭教育很关键

　　家长的规划意识增强，学校的“服务”链条也在延伸。今年，山东省实验中学也聚焦全学段衔接，除了邀请今年的优秀毕业生和家长代表作为过来人答疑外，优秀大学生代表也被邀“坐阵”，从初高衔接、双高衔接两个维度为中考生和家长答疑。

　　优秀毕业生和家长代表两个“展位”是每年的咨询热门，家长和中考生们更希望从他们口中听到，在高中的学习生活到底是什么样子。今年，同样有学霸坐镇，很多家长们也拿着笔记本，记下“要点”。

　　省实验2019级1班的学生李太航早上不到8点就来到了开放日现场，陪同他一起来的还有妈妈晋一梅。李太航今年高考考出了676分的成绩，已被清华大学航天航空学院预录取。

　　“高中三年怎么学的?”“你一直是学霸吗?”现场，家长与考生们追问着李太航的学习秘籍。李太航告诉记者，他从小学到高中学习成绩一直不错，在他看来，有学习的内驱力与目标非常关键。“考取航天航空方向这是我初中就树立起的目标，有了这个目标，坚定地向前，才有学习的动力。”

　　晋一梅告诉记者，李太航自小就比较自律，在学习上主动性强，父母没太操心。“小的时候会带他参加一些活动，比如英语口语比赛，增强他的自信，小学的时候帮助他养成好的学习习惯，到了初中，基本上就很少在具体的学习上给予他指导了。”晋一梅说。

　　此外，晋一梅提到，在她看来，现在的孩子对国家的认同感和自豪感非常强，这在他们的目标树立上也起到了关键作用。李太航也表示，他以航天航空为努力目标正是源于“中国梦、航天梦”的浸润，来自于老师课堂中和媒体报道中对航天文化、航天历史的了解。大学的学习后，他也希望在学业和专业上继续深造。

　　学校关注全学段育人 优秀大学生为中考生传授干货

　　新高考模式，倒逼高中生提前进行“职业规划”，新课标也提出要关注学段衔接，省实验中学也邀请了优秀大学生代表，让中考生们提前对大学生活有所了解。

　　段骥远目前在同济大学念大二，所学的是微电子专业。现场，他告诉中考生们，省实验学生之间“相互激励”的学习氛围比较浓，此外，也比较注重学生领导力的培养，在升入大学后，不少省实验学生都会在学生会、社团中有不俗的表现。

　　陈天骊目前在悉尼大学念大二，她所学的专业为经济学，她提到，高中时期培养自己的自主学习能力很重要，此外，还可以多参与学校的各种活动，来拓展自己的思维与能力，这对大学时期的实习、就业都有帮助。

　　此外，毕业生们提到，高中要用好校内资源，同时，高中与初中相比，知识量、学习难度都会攀升，准高中生们要做好适应准备。

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　　值班主任：田艳敏

　　【来源：舜网-济南时报】

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