五年级数学上册第一单元知识总结

　　五年级数学上册第一单元知识总结

　　知识梳理

　　知识点一：认识正数和负数

　　1．正数和负数的意义

　　像+20、+8844.4这样的数都是正数（正数前面的“+”可以省略不写），像-20、-155 这样的数都是负数。0既不是正数，也不是负数。

　　2. 正数和负数的读、写方法

　　+18 读作正18，-18读作负18，正数的正号可以省略。

　　知识点二：用正负数表示实际问题

　　1.相反意义的量

　　例如支出20元和收入800元。

　　知识点三、数轴

　　在一条直线上，用0表示分界点，正数都在0的右边，负数都在0的左边。

　　

　　知识点四、比较大小

　　1、正数都大于0，负数都小于0。

　　2、数轴法：数轴上越往右，数越大

　　经典例题

　　甲在海拔－190米处，它在海拔－180米处，两处相比（）处低。

　　2、早上气温是－4℃,

　　（1）若中午气温上升5℃,中午气温是（ ），

　　（2）若中午气温是7℃,中午气温上升( ),

　　(3)若中午的气温是－2℃,中午气温上升（ )

　　3、某包装上有如下字样：净含量245g±5g,该产品

　　（1）最多（ ）克，最少是（ ）克

　　（2）该产品的质量在（）克～（ )克之间（该题要注意范围要从小写到大）

　　4、跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟120下,高于平均分的用正数表示。王明+10下，实际跳了（ )下，魏丽10下，应记（ ）下

　　5、水结冰的温度是（ ）℃，水沸腾时温度是（ )℃

　　6、选择题

　　下面数中非负数有（ )个

　　－3，-2，4, 5, -7, 0, -3. 5

　　A 2 B 3 C 4 D5

　　（该题要注意遇到非负数要把0带上）

　　7、一辆公共汽车从起点站开出后，途中还要停靠5个车站，最后到达终点站．下表记录子这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。

　　

　　(1）从起点站到终点站中间，第几站没人上车？第几站没人下车？

　　(2）公共汽车从第三站开出时车上有多少人？从第四站开出时车上有多少人？

　　(3）终点站有多少人下车？

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