小学阶段数学提前学的孩子，都咋样了？3种结果家长直言不愿面对
执笔：彩蛋爸爸
家长总是希望孩子能够赢在起跑线上，然后让孩子不断提前学。似乎这样，就能提高孩子的分数，就能缓解父母心中的焦虑。
提前学的心态，是能够理解的，只是，不是所有的孩子都适合提前学，否则，孩子所遭遇的后果，家长更不愿面对。
01孩子提前学，成绩越学越差劲
一个小学一年级的孩子，就会小学三年级的题，作为家长的你，觉得这是正常还是不正常？
邻居家小凡的妈妈，在孩子入了小学之后，就开始“卷”了起来。因为没有上过幼小衔接，所以小凡一开始的学习完全跟不上，然后，小凡妈妈便开始带小凡开启了“赶超”之路。
放学回家做作业，上网课，努力追上班级的平均水平。
小凡也蛮聪明，不到一个学期，就完全赶超了，经常能考双百。
这时候，小凡妈妈便想：幼小衔接是提前学，那么小学内容也提前学，孩子会不会更优异？
小凡妈妈觉得语文没啥好提前学的，数学，却非常有必要，以后孩子可以学习奥数。于是，小凡妈妈便又找了一对一的私教，辅导小凡的数学。才一年级的小凡，就会做三年级的数学题了。
这也让小凡妈妈觉得，小凡是个“天才”，于是，继续卷。
但是自三年级开始，妈妈感觉小凡的状态实在不对劲，老师不止一次反馈，小凡上课不认真听。一开始只是数学老师反馈，后来语文、英语老师都来反馈。
也是从三年级开始，小凡的成绩越来越差，原本是班级的前几名，现在读小学五年级，成绩已经掉到班上中下游水平了。
孩子不过提前学了一下数学，为啥成绩却越学越差劲了？
“三年级现象”在小凡的身上，体现的淋漓尽致，小凡妈妈也直言，不愿面对这样的结果。
02小学阶段数学提前学的孩子，都咋样了？
首先肯定的是，确实有一部分孩子，提前学数学，然后取得了非常不错的成绩。这个后面再说。
我们先说，那些将数学提前学的孩子，大多数都怎么样了。其中有3种结果，家长直言不愿面对，我们就以小凡为例。
第一种：厌学情绪
从心理学上来说，孩子出现厌学情绪，很大一部分原因是精神贫乏、内心空虚所致。
小凡，厌学了。
其实非常能够理解小凡为什么厌学，放学回家的路上，妈妈就开始问当天的学习情况，回到家就写作业，吃个饭就是网课，睡觉前还在做额外的数学题。周末，其他孩子在外面玩，小凡还要各种赶数学提升班、私教班等等。
当生活只剩下学习，没有任何童年的快乐的时候，孩子会从一开始的抵触学数学，到抵触任何学习。
第二种：不再专注于课堂
上课的内容，自己都学过，孩子很有可能便不再愿意听课。而听课是一种习惯，孩子逐渐会从“不听数学课”到“不认真听任何课”。
第三种：成绩“断崖式”下跌
不少孩子“提前学数学”，都是“被动学”，然后孩子容易出现“知其然而不知其所以然”，会做题，都是靠背诵、刷题练熟练度。
等孩子进入高年级一些，学习内容难度加大，需要记忆的公式定理等增多，孩子便容易出现混淆，不理解的情况。
这时候，孩子的成绩，便会出现“断崖式”下跌。
033个条件不满足别轻易超前学数学
数学，其实和很多科目并不太一样，它需要的不是刷题有多厉害，考的分数有多高，而是靠孩子对数学的理解，有多深入、透彻。
对应上面的3种家长不愿面对的结果，家长在让孩子提前学数学的时候，需要先判断孩子是否满足这3个条件。
条件一：孩子“学有余、力且足”
如果孩子跟日常的课程、学习，都已经比较吃力了，或者想要提前学，会让孩子失去户外活动、放松休息、兴趣爱好的时间，那么这提前学，便不值得了。
学有余而力不足，不合适。
条件二：孩子对学习、生活都充满兴趣
孩子对学习、生活都充满兴趣，至少证明孩子是园艺学的，家长是愿意去引导孩子的。这时候可以和孩子协商着，看孩子是否愿意提前学。
孩子只有对学习、生活都充满兴趣，才能保证学习的动力。
条件三：孩子思维能力强
孩子成绩出现断崖式下跌的最主要原因，便是孩子无法跟得上有难度的学习。其实，真正跟不上的，是孩子的思维能力。
而孩子的思维能力，一定是要去训练的，因为，这不是我们家长、课堂能够给到孩子的。
想要训练，方式有很多种，可以上线上或者线下的课程，只是价格相对贵一些，基本上都得几千。还有一种性价比更高的方式，那便是家长自己带着孩子进行思维训练，只需要花几十块钱买个书就行。
这套《了不起的思维训练》非常适合小学生们使用，果妈的侄子在入手了这套书后，果断不再续费线上的思维训练课。
这套《了不起的思维训练》专为6-13岁的小学生们打造，一共有5本，每一本都有一个主题，分别是趣味闯关、创意发散、智力挑战、图形观察、数独进阶。这是一套孩子们拿起来，就放不下的思维训练游戏书。
为什么这套书，非常适合给孩子们做思维训练呢？
举个例子，就说这套书中的数独，数独也被称为“一个人的围棋”。不但乐趣多，而且能够提高孩子的智力，发挥孩子的想象力，培养孩子的创新思维。
在欧美的一些国家，青少年们都视数独为“开发智力”的帮手。
因为从大脑发育的角度来说，数独这样的游戏，能够帮助开发脑细胞，促进脑部发育，强化智力，同时还能训练孩子的判断、推理、反应能力。
数独如此，其他基本思维训练主题也是如此，这样全方位的思维训练，能够练出孩子更聪明的大脑！
《了不起的思维训练》全书一共有500多个经典的思维游戏，500多幅趣味的插画，还有200多处有小学学科的知识点。
哈佛大学儿童发展中心研究出的“人类大脑发展曲线图”，告诉我们，人脑在10岁之前发育速度非常快，12岁左右，大脑的各项功能就已经趋于成熟。所以，想要训练孩子的思维能力、智力，那么自然是越早开始，效果越好！
因此，如果你家也有小学生，无论是否提前学数学，都一定要先培养孩子的思维能力！
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