新书速递 ｜ 中国民办教育发展报告NO.2——民办高等职业教育
伴随着民办教育制度环境的不断改善，近年来民办高等职业教育取得了较快较好的发展，已经逐渐成为高等教育和教育事业的重要组成部分。
总报告，系统分析了我国民办高职教育的发展趋势，思考和梳理其在发展进程中面临的问题，进行前瞻性的布局谋篇，以便更有效地发挥民办高职教育的作用与价值，为国家教育事业繁荣、产业结构调整和经济社会转型发展提供有力的支撑。当前，民办高职教育呈现从外延式向内涵式发展、优胜劣汰与合并重组、向职业教育的高层次办学发展、依法办学和分类管理、加强联合办学和产学合作、集团化办学等趋势。同时，民办高职教育还面临着办学资金困境和管理不完善、招生的“量”与“质”困境、专业设置不合理和人才培养方案不完善、实习不充分和实训基地建设薄弱、教师队伍建设与发展薄弱、追求升格与转型的困境等多方面的问题。新时代，可从以下几个方面采取举措，进一步推进民办高等职业教育发展：重视培育学生的工匠精神；抓住“一带一路”建设机遇，建立开放互通的职业教育合作框架；加强协同办学，创新发展机制；调整生源结构，多渠道拓展生源；树立品牌竞争意识；推动建立职业教育认证的国家资格框架；瞄准国家战略需要和产业发展需求积极抓住发展机遇。
发展篇，对中国民办教育整体的发展概况和各级各类民办教育的发展状况进行了较为系统和全面的检视，呈现了民办教育发展的基本面貌。当前，我国民办教育的改革与发展，以法律法规和政策创新为突破口，创造了有利于民办教育健康发展的制度环境。在制度环境改善的促动下，民办教育取得了较为快速的发展，民办教育事业不断繁荣。全国各级各类民办教育的发展规模进一步壮大，办学条件逐渐改善。尤其是新《民办教育促进法》的颁布实施，为促进民办教育健康发展提供了更强大的法律保障，各地的配套政策制度也日渐完善，推动民办教育事业取得了新的进展。
专题篇，包括三个专题研究篇章，分别是：
一是，中国民办高等职业教育的政策回顾与发展现状。改革开放以来，国家大力推动了民办高等职业教育有关的法律法规与政策变革，通过加强政府引导，鼓励和支持民间资金投入高等职业教育事业，并强化规范体系建设，推进对民办高职院校的规范管理。2011~2015年，民办高职学校数量略有波动、基本持平，而民办高职学校数占全国高职学校数的比例略有下降。此外，在地区分布、专业分布、教师构成、毕业生就业状况等方面，民办高职教育也呈现较为突出的特点。
二是，中国民办高等职业教育的典型案例。在良好的政策与社会环境下，中国民办高等职业教育取得了较好的发展，并涌现出了一批办学特色突出的典型案例。尤其是上海思博职业技术学院、海南科技职业学院、广东岭南职业技术学院、成都艺术职业学院，从教育发展规律出发，立足自身资源条件，瞄准经济社会发展需求，在全面育人、创新发展、彰显特色等方面做出了积极的探索。
三是，外国私立高等职业教育的政策、实践与启示。澳大利亚、德国、美国等国家重视出台支持和规范私立高等职业教育发展的法律法规与政策，进行了较为成功的政策与实践探索。澳大利亚政府注重对私立职业教育与培训进行公共资助，同时强化监管；德国在“双元制”教育模式下，探索有效的管理体制，促进企业参与职业教育；美国通过设立质量认证机构，建立了对私立高等职业教育的质量保障机制。这对于我国有着较好的借鉴启示意义。
精彩目录
Ⅰ总报告
中国民办高等职业教育的发展趋势、问题与对策
一民办高等职业教育的发展趋势
二民办高等职业教育存在的问题
三进一步推进民办高等职业教育发展的政策建议
Ⅱ发展篇
中国各级各类民办教育的新进展
一中国民办教育规模的发展状况
二中国民办教育政策的新进展
各省（直辖市、自治区）各级各类民办教育的新进展
一各省（直辖市、自治区）民办教育规模的发展状况
二各省（直辖市、自治区）民办教育政策的新进展
Ⅲ专题篇
中国民办高等职业教育的政策回顾（1985~2018年）
一1985~2010年的民办高等职业教育政策
二2010年以来民办高等职业教育政策的新进展
中国民办高等职业教育的发展面貌
一民办高职教育的办学规模
二民办高职教育的结构性分布
三民办高职教育的教师构成
四民办高职毕业生的就业状况
Ⅳ案例篇
上海思博职业技术学院：全面育人的教育教学模式
一基本情况介绍
二以素质发展为特色的“全面育人”教育模式总结
三发展愿景——构建有特色的中高本贯通职教体系
海南科技职业学院：“以创新求发展，以特色铸品牌”的教育模式
一基本情况介绍
二“以创新求发展，以特色铸品牌”的教育模式总结
三发展愿景：实现现代职业教育的长足进步
广东岭南职业技术学院：“区位融合、校企融合、工学融合”的创新发展之路
一基本情况介绍
二“区位融合、校企融合、工学融合”的发展道路总结
三发展愿景：打造高职教育的升级版
成都艺术职业学院：打造高职教育特色创新人才培养模式
一基本情况介绍
二“打造高职教育特色，创新人才培养模式”的发展经验总结
三发展愿景：成为辐射西部地区的应用型民办本科高校
V借鉴篇
澳大利亚私立高等职业教育的政策与实践
一职业教育与培训的学历资格框架
二职业教育与培训的质量保障
三政府对私立职业教育与培训的公共资助与改革实践
四对我国的启示
德国“双元制”模式下企业参与职业教育的政策与制度
一德国“双元制”教育模式
二企业参与职业教育的法律依据
三企业开展职业教育的管理体制
四对我国的启示
美国私立高等职业教育的政策与实践
一私立高等职业教育的相关法律政策
二私立高等职业教育的质量保障
三私立高等职业教育的类型和规模
四私立两年制学院办学案例
五对我国的启示
后记
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