一个班级有40个班干部，是好事还是坏事？为什么都热衷当官？

　　一个朋友的孩子上小学，他所在的班级竟然有40个班干部，我当时很好奇，多问了几句，原来这个班所有人都是班干部，有班长、副班长、各种班委，还有大组长、小组长、课代表、值日组长、花长（管花盆）、桌长（管桌椅）、门长（管教室的门）、台长（管窗台）、帘长（管窗帘）等，真是五花八门，应有尽有。

　　很多家长跟老师说，希望老师安排孩子当班干部，让孩子锻炼锻炼，刚开始是少数人跟老师说，后来就很多家长都跟老师说，老师就想出这么个办法：每个人都当班干部。

　　

　　一个班级竟然都是班干部，真是一大奇观呀！为什么这么多孩子都热衷当官？我想主要有以下两个原因：

　　一、很多孩子觉得当班干部很神气，可以发号施令。

　　一个班级最热门的班干部是班长，除了老师，就是班长最大了。班长可以指挥班里的任何同学；可以随意地在教室走动，管理纪律；可以在玩游戏的时候说了算；可以随时向老师告状。总之，班长的权力很大。

　　其次是副班长，除了管不了班长，其他人都可以管。学习委员管学习，卫生委员管卫生，体委管站排，总之大家都喜欢当官，大官（班长）当不上，就当小官（组长）。当了官可以管人，而自己不被管，很神气！

　　

　　二、家长鼓励或逼迫孩子当班干部。

　　我们有学而优则仕的传统，而现实是当官确实有很多好处，到哪都受人尊重，办事比老百姓好办，收入比老百姓多，有地位，有面子。受这种风气影响，家长都想尽办法让孩子当班干部，希望孩子经过锻炼，将来真的可以当官，至少不要受人气。

　　有的孩子天生就是管人的料，当班干部还真合适，有个孩子真不是当班干部的料，家长就逼迫孩子必须当，孩子很痛苦，可家长可不管孩子有多难受，只管自己多有面子。

　　

　　大家都热衷当官，小学生都热衷当班干部，当了班干部不是为大家更好的服务，而是可以命令同学，随意走动，玩游戏说了算，总之可以有特权。全然忘了当班干部是一种责任，是为大家服务的。

　　班干部制度不知从何时起，失去了本有的为班级服务的宗旨，变成了大家追逐特权的途径。这真是教育不该有的现象！

　　这些热衷权力的小孩子长大后，不知会变成什么样子，但愿懂得权力越大、责任越大的道理。