中小学生自费出书忙 是利是弊教育专家评价不一（4）

　　00后

　　近些年，低龄孩子出书已经不是一件新鲜事，可小学六年级学生小马的出书经历让不少人“新鲜”了一把：他的母亲将儿子平常写的博客文章精选后集结成书，并自费印刷几百本，让儿子用它们与全国各地的学生或儿童作家交换阅读，以此扩大儿子的阅读量并让他“以书交友”。

　　精选博文制成书

　　只为“以书交友”

　　从爱玩电脑到爱上写作

　　小马今年秋季将成为一名初中生。他的母亲李女士告诉记者，通过在博客上“以书交友”，小马已经换回来两百多本书，“换回来的书很多都很棒，有些是儿童作家或小学生邮寄自己出版的书，也有的是家长或学生购买的他们认为值得一读的书。”

　　而对于为何帮儿子“出书”，还要从几年前说起。李女士告诉记者，小马小学二年级时很喜欢玩电脑游戏，那时她就一直在琢磨怎样让儿子不贪恋游戏。刚好二年级下学期时，共青团中央知心姐姐工作部办了汶川一周年相关活动，组织全国100个孩子去四川与灾区孩子进行联谊，小马有幸成为代表深圳参加活动的两名孩子之一。“那次的经历对小马触动很大，跟他一起去的另一个深圳女孩回来写了好几千字的作文，而他虽然感受很多，嘴巴上不停地讲，但真正在笔记本上写出来的感受却没几个字。我在想，要是他能够把自己平常生活中的一些感受写下来不挺好的吗？而且这也许也有助于让他不那么爱玩游戏。”

　　于是在2010年六一儿童节前晚，李女士送给儿子一件礼物：为他开通了一个新浪博客，并和儿子做了一项约定：只要他写一篇博客，就可以玩10分钟电脑游戏，并且可获得500字5元、1000字10元的稿费。

　　让李女士没有想到的是，儿子从那时开始每周写两篇博客并且坚持下来。阅读、写作慢慢成为小马最大的兴趣爱好。两年后，小马写出的文字量已经有十六七万字，其中有二三十篇文章在报纸刊物发表，此外还获得市、省乃至全国的一些作文大奖。

　　小马的博客文章内容较为宽泛，多为日常生活中的所见所感。用李女士的话来说“逮到什么写什么，出去游玩写游玩日记，在班上跟同学吵架就写吵架。”不过李女士说她从中引导儿子通过记录日常生活中的所见所感要明白一些道理，比如在马路上看到有人把烟头随手扔掉，会告诉他这是不文明行为，容易引起安全隐患，“他的每篇文章都会有自己的感悟”。

　　“出书”只为“换书交友”

　　看到儿子这么多年坚持写作，并且有些收获，为了鼓励儿子，李女士有了帮儿子将其文章整理成书作纪念的想法，而且还准备用这些书“以书换书”让儿子增加阅读量。不过为此她也纠结了很久，“有些家长盲目地给孩子自费出书，然后拿去卖，我觉得没多大意思，孩子的水平本来不怎么样，谁来买你的书，关键让孩子滋生了自己多了不起的想法很不好”。李女士还咨询了身边的老师、朋友，大家对此也有赞有弹，赞的人认为这种不为出书而出书，以书换书交友的理念不错，而且可以鼓励孩子，弹的人则担心滋生孩子骄傲情绪。

　　“当时决定要印书时，我还和儿子很认真地交流，告诉他印书的目的就是鼓励他，以及给他换回一些好的书。”李女士最终精选儿子的203篇文章共计14万字制作成书，“做这个纯粹是自娱自乐，不是出版发行上架卖的那种。本来准备印几本就好，后来在校长、老师的建议下印了500本。”

　　记者了解到，喜欢动物小说的小马从今年4月6日起动笔，花了1个多月的时间写了一部2.8万字的中篇动物小说，讲述大自然生存法则，同时描述动物个体特点以及动物间的亲情、友情、爱情。李女士告诉记者，她可能会为小马整理第二本作品集，这本作品集包括这部小说以及小马6年级写的一些随笔，“也像第一本一样属于自娱自乐性质的，可能只会印几本做个留念。”

　　为了儿子在写作上的成长，李女士付出了很多心血，她告诉记者，看到儿子有了自己的兴趣，并且有所收获很高兴。尽管如此，她并不会刻意培养儿子去当作家，“我觉得没必要给他太多目标性的东西，而且我告诉他，他做这件他喜欢的事情的前提是成绩不能掉下去，事实上他学习成绩也不错，五年级上下学期都是全班第二，六年级上半学期考了3个100分。”

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