【创建动态】高新区：文明交通从小做起,平安健康伴我成长
交通文明是城市文明的重要标志在市区交警部门指导下大连高新区中心幼儿园秉承交通安全教育从娃娃抓起的教育理念通过多种形式对幼儿进行交通安全教育增强幼儿交通安全意识为幼儿平安健康成长提供保障近日2021年辽宁省教育厅基础教育类教学成果奖获奖名单公布大连高新区中心幼儿园王淑华园长申报的《基于幼儿全面发展的幼儿园交通安全教育课程的探索与实践》教学成果喜获省级二等奖教学成果获奖的背后是数年如一日的坚持总结出“六化”交通安全教育模式
跟小编一起了解一下吧
大连高新区中心幼儿园是由高新区政府主办的一所辽宁省五星级幼儿园，占地面积6000平方米，建筑面积5059平方米，内设大、中、小共12个班，在园儿童380余名。幼儿园自建园以来，一直致力于幼儿交通安全教育的实践探究，秉承“交通安全教育从娃娃抓起”的教育理念，在市区交警部门的支持指导下，通过多种形式对幼儿进行交通安全教育，增强幼儿交通安全意识，学习交通安全知识，丰富交通安全实践，为幼儿平安健康成长提供保障。
2016年，幼儿园被大连市交通警察支队定为“大连市幼儿交通安全主题教育实践基地”，是大连市道路交通安全管理优胜幼儿园、大连市平安校园，公开出版了幼儿园交通安全教育课程《幼儿园交通安全教育》专著。教育成果《幼儿园交通安全教育的实践研究》获得2021年大连市学前教育教学成果特等奖，辽宁省基础教育教学成果二等奖，幼儿交通安全教育曾被《大连日报》等多家媒体和网站报道。
系统化设计：交通安全教育工作体系化
成立幼儿园交通安全领导小组，由园长亲自挂帅引领指导幼儿园各项交通安全教育工作；副组长由教学负责和后勤负责人担任，设立交通安全教育负责人，组员由教研组长、保教人员等构成，落实交通安全教育的具体工作，责任到人，分工明确。
幼儿园建立了健全的《幼儿园交通安全教育制度》、《幼儿园交通安全工作考核办法与评估细则》、《幼儿交通安全教育计划》等一系列制度，有针对性、有计划性的开展交通安全活动，规范交通安全教育行为，保障交通安全教育工作的顺利开展。
精细化推行：交通安全教育培训多样化
采取集中培训、线上学习、分享交流、参观体验、教育随笔等形式进行交通安全相关法律和相关知识的学习。王淑华园长带领全体教职工学习《交通安全法》，提升教职工对交通安全的认识与了解。
历年来，在大连市交警支队、宣传处、宣教大队、高新区交警大队以及市区教育局领导的支持下，市交警支队全国优秀民警韩方裕、区交警大队张晓建、谭文平、刘玥、张荣辰、赵玉琳、张利弘等二十余名警官先后走进幼儿园，参加交通专题升旗仪式，为教师和幼儿讲解交通规则、交通标识、交通指挥、交通道路等知识，道路交通知识。组织教师到高新区交警大队观摩指挥调度室，亲临交通管理现场感受电子抓拍技术、事故情况、证照办理审核等。
结合实施开展的交通主题，组织全园教师开展如“交通安全教育实践中遇到的问题及解决策略”教研活动，以交通安全教育的目标、活动内容、活动形式等为主题进行教研，利用集体的智慧完善幼儿园交通安全教育。结合不同幼儿年龄特点和发展目标，开展小中大班教研组教研活动，制定交通安全教育计划、环境创设、活动研究等内容。
每学期定期组织全体教师进行交通安全教育活动拉练。教师以交通安全教育为重点，进行了活动设计与实施。通过骨干教师引领，全体教师进行观摩和青年教师进行活动展示，骨干教师进行指导等多种方式进行拉练活动。
如骨干教师田丽丽组织的小班健康活动《安全座椅是我的好朋友》，结合小班幼儿年龄特点，引导幼儿了解安全座椅的用处，知道乘车的安全，并喜欢乘坐安全座椅；杨依老师组织的语言活动《小老鼠进城》，引导幼儿通过操作、游戏等环节认识交通标志等；青年教师徐振雪组织的交通游戏活动《热闹的马路》，引导幼儿了解过马路的规则等。在观摩后全体教师进行分组研讨与教研，分享交通观摩活动中的优势与不足，在观摩与评析中挖掘适合幼儿学习与发展的交通安全课程，积累交通安全教育经验，提升交通安全教育能力。
场景化教育：创设会说话的交通安全环境
创设“会说话的交通安全环境”： 让环境成为幼儿学习的平台，潜移默化的影响幼儿交通安全意识。
创设交通安全教育整体环境： 在幼儿园各处的进出口进行交警轮胎娃娃的创设。在室内墙面创设“我和交警的故事”、“小区的交通”、“绿色出行”、“未来的交通”等板块，引领幼儿通过绘画、讨论等形式了解交通安全知识，提升交通安全意识。
创设室内外交通游戏区： 在 操场上创设交通游戏区，草坪面上设计了交通环形跑道，提供多种交通游戏器械和自制玩具，如：各种各样的车辆（纸盒车、木质火车、两轮车、三轮车、小轿车等）、标志标识（指示标志、禁令标志、警告标志）、自制加油站、停车站等；在室内创设交通体验区，提供积木、车辆、交警服装、交警台、红绿灯等，围绕着区域在墙面制作交通安全操作墙，如“各种各样的交通标志”、“交通手势学起来”、“安全的马路”、“乘车规则”等，引导幼儿在参与、操作、游戏中学习交通安全知识，懂得遵守交通规则。
每个班级设立交通安全板： 结合班级幼儿的身心发展特点和发展需要，结合交通主题、季节、节日等定期更换内容，将交通标志、交通知识、交通规则等进行展示；将喜欢的交通儿歌、交通作品进行展示，还展示了幼儿自己讨论的交通问题，设计的交通标识、制作的小车等，记录了孩子的表达表现与学习交通的痕迹。
在幼儿园室内外设计不同标志： 与幼儿一起讨论，发挥想象设计不同的交通标志，例如，设计“幼儿园指示图”、“禁止吸烟”、“上下楼梯要慢行”、“不要触电”、“这里危险”等等，让孩子用绘画的形式进行交通安全标志的设计。根据幼儿园的室内外空间，设计马路上的斑马线、行驶线，入出口，通行方向等。
多样化融合：广泛开展交通安全教育
结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，确定小、中、大幼儿交通安全教育学习与发展目标。
结合具体目标和主题、季节等内容，研究适合小、中、大不同年龄段幼儿学习的交通安全教育活动。通过不同的形式说交通、看交通、学交通、做交通、画交通等了解交通安全的重要，知道遵守交通规则。例如，结合新年主题，路上的车辆较多，引导幼儿了解应该注意哪些交通规则；结合冬天季节，路面积雪多、湿滑等现象应该注意什么交通安全。
结合交通现象如：幼儿园所在的小区车辆拥堵，针对这一问题教师与幼儿展开讨论与调查，幼儿对路边行人、司机以及小区保安、交警等进行采访，了解造成车辆拥堵的原因，并通过讨论交流、绘画倡议书等形式找到解决车辆拥堵的办法，倡导大家遵守交通规则。结合幼儿年龄特点如：小班的幼儿自觉性与规则意识较差，可以通过幼儿乘车安全、出行安全等方面引导幼儿知道过马路时要走斑马线，看红绿灯，绿灯亮了才可以通行。乘车时要系好安全带，头和手不要伸出车窗外等。中大班的幼儿具体形象思维正处于发展阶段，规则意识也逐渐增强，学习不同的交通标志、交通手势，扮演交通警察的角色，懂得用不同的方法保护自我安全，用自己的力量宣传交通安全知识。
开展交通安全游戏活动。 结合幼儿兴趣需要和发展特点，研究适合各年龄段幼儿的交通游戏活动。 如在户外进行“我是中心专列小司机”游戏，幼儿开着中心专列小火车，载着小乘客们在马路上行驶，小司机不断观看着道路两边的交通标志，遇到红灯停下来，看到小交警做出直行的手势便开着列车继续行驶。 经过加油站时，还加了95号的油。 在室内各区域里幼儿也经常进行交通游戏。 如在表演区表演交警指挥车辆、处理酒后驾车、超速等情境，发现一辆红色的轿车司机超速，幼儿便立刻上前叫停车辆，拿着自制的罚单贴在违章的车辆上，对轿车司机进行批评教育： “超速是非常危险的，很容易造成车祸事故”。 在建构区，幼儿会利用废旧纸盒、积木等搭建“热闹的马路”、“圣克拉小区”等。 在语言区会讲“我有一个交警梦”的故事，在故事中感受交警职业的伟大，增强对交警的崇拜与尊敬之情。
每天利用户外的时间全体幼儿表演交警指挥操，强化对交通指挥手势的学习。
在一日生活中随机进行交通安全教育。
教师在日常生活中，抓住细微事物或情境对幼儿进行随机的交通安全教育。例如，在入园门口要看斑马线过马路，不跑不打闹，安全走进幼儿园；在幼儿园内，知道安全出口、消防通道的位置及逃生路线；开关门时注意慢而轻，不要夹到自己的手；不要触碰电源，以免发生危险事故；上下楼梯排好队，右侧通行；利用离园前的时间说说交通儿歌、讲交通故事等。利用升旗的机会，进行《安全文明交通倡议书》和交通安全主题国旗下演讲，让幼儿从自身做起，在心中种下文明交通的种子。
开展交通安全体验实践活动，携手交警，组织联动活动。邀请交警来园与幼儿一起游戏，升旗，参与表演等，带领师生代表参观交通指挥中心，进一步学习和了解交通规则，感受城市交通的发展变化，激发幼儿热爱交通警察的情感。
开展交通安全展示活动
幼儿园每年会组织全园幼儿开展交通安全专场演出。幼儿在班级教师的指导下进行交通情景剧、歌曲，舞蹈、朗诵、亲子等交通安全节目表演，利用“六一”儿童节、新年庆祝会等节日，面向家长和社会表演交通节目，展示交通安全教育成果，宣传文明交通、和谐社会、关爱警察叔叔。
参加全国关工委举办的“小手拉大手，我是交通安全小天使”全国儿童交通安全主题教育绘画大赛，在老师的指导和家长的大力支持下，幼儿园的小朋友积极参与，共有34位小朋友创作了如《请珍惜生命》、《警幼一家亲》、《禁止酒驾》等作品并获奖，28名教师获得优秀指导奖，幼儿园获得全国优秀组织奖。
家园携手促进幼儿交通安全教育
家园合作是提升幼儿交通安全意识和行为的一个重要方式。通过家园联系板或QQ群、微信群等方式向家长宣传有关交通安全教育的内容、途径方法等。利用“六一”儿童节大型演出活动、新年庆祝活动等表演亲子交通节目如“绿色出行从我做起”，邀请家长参与幼儿交通安全活动，让家长了解不同的活动对幼儿及家庭交通安全教育的重要意义，引导家长参与到文明交通行列中。邀请交警家长来园当老师与幼儿互动，激发幼儿学习兴趣，了解更多的交通专业知识。在微信公众平台设置“家长交通故事”板块，通过分享交流交通安全教育经验，呼吁家长做孩子的榜样，携手幼儿共同遵守交通规则。
通过教师结合幼儿日常活动进行交通学习故事的撰写，家长针对幼儿的学习情况进行反馈的方式，让教师对幼儿交通安全教育成效进行评价。在家长反馈中，发现幼儿将学习的交通知识能运用在生活中，并会用自己的力量提醒爸爸妈妈遵守交通规则，如开车的时候要系好安全带，不能超速等。
示范化引导：积极发挥示范引领作用
为积极发挥幼儿园交通安全主题教育实践基地的示范引领作用，对社会进行交通安全教育宣传与推广，幼儿园召开了“交通安全从小做起，文明出行平安相伴”高新区交通安全教育现场会。大连市公安局交警支队宣传处、大连市教育局学前教育处、高新区教育文体局、高新区交警大队等单位领导及高新区各级各类幼儿园、中小学的领导、老师与幼儿园部分小朋友家长近200人参加了活动。
2019年5月27日，幼儿园召开了“交通安全从小做起，平安健康伴我成长”大连市幼儿园交通安全教育现场会，由大连市交通警察支队、大连市教育局主办，高新园区交通警察大队、高新区教育文体局与高新区中心幼儿园共同承办。
两次现场会活动中，王淑华园长与参会人员介绍了幼儿园交通安全教育的情况，将幼儿园公开出版的《幼儿园交通安全教育》一书赠送给参会的每位成员，希望更多的教师和家长重视幼儿交通安全教育。全园300余名幼儿分别以班级为单位通过表演情景剧《为你而荣耀》、《交通巴士》、歌曲《有个叔叔是交通警察》、亲子表演《交通安全最重要》、师幼舞蹈《文明交通 安全出行》等10余个交通节目，表达对交通安全的感受和理解。会后，在园长的引领下参会人员观看了幼儿的交通主题画和室内外交通游戏活动，并在宣传条幅上签名，此次活动半岛晨报ZAKER大连面向全国进行了现场直播。
社会化传播：编辑出版多本交通安全教育书籍
经过多年的实践与研究，幼儿园交通安全教育获得显著成效。
幼儿园以交通安全、家长科学育儿指导为主题进行课题的申报与实践研究，通过研究综述、现状调查等方式了解学习，分析提炼，利用问卷调查、访谈、案例分析、经验总结等多种方法进行调查，从而提炼适合幼儿学习与发展的交通安全教育内容、形式和策略等。
以课题为牵引，在王淑华园长的带领下，全体教师的努力下，幼儿园先后出版了由王淑华园长主编，幼儿园全体教师参编的《幼儿园交通安全教育》、《幼儿园家长科学育儿指导的实践研究》两本专著，同时以“绿色出行，低碳生活”为主题申报了国际生态学校，并获评国际生态学校。
幼儿园形成了相对完善的交通安全教育课程，通过多领域交通内容的融合和不同的交通活动的展示，促进了幼儿交通安全意识和交通行为的进一步提升。
幼儿园通过多平台、多途径、多形式进行交通安全教育的宣传，如：将幼儿园交通教育成果展示编辑成报道、视频等公开发布，撰写论文、案例在报刊发表。利用承办全国第六届园长大会现场以及接待全国各地幼教同仁来园参观学习考察的机会展示交通安全教育成果、宣传文明交通从娃娃抓起的理念。
交通安全
关系到每一个家庭的幸福
和社会的平安
从小培养幼儿交通安全意识
提升幼儿自我保护能力
是不仅是幼儿身心健康发展的需要
也是幼教工作者的责任
让我们同心携手
让孩子们在充满着关爱
与文明的交通环境中
健康快乐地成长
文明大连、半岛晨报 联合出品
记 者：来庆新
编 辑：于 雪 校 对：孙 亮
