143[杨卫安，邬志辉]我国职业教育公益性程度实现状况分析

单位～东北师范大学农村教育研究所

刊载于《教育理论与实践》2013年第27期

摘要～提升职业教育公益性是破解职业教育改革发展难题的关键。

职业教育公益性实现是由政府公共公共供给决定，主要体现在政府投入状况，受惠人群，资助体系，对口就业情况等方面。

目前，政府财政投入，学生资助，保障就业等方面对职业教育强有力支持，职业教育特别是中等职业教育正在成为“惠及大众，面向人人”的公益事业。

但是，职业教育公益性实现程度并不高，如何更有效实现，依然是很重要课题，各方面尤其是政府应不断努力。

（本文仅用于交流，转载或引用请阅览原刊或检索网络。2020-2-15）