幼儿园手工作业内卷名场面，作业多少有点“变味”，而且很费父母

　　以前学生的手工作业真的是自己随性发挥的，不过都是些简单操作，笔墨画、手抄报、折纸、剪纸等，家长们也只是孩子开心就好不会过多参与干涉。

　　现今社会的学生可就不同了，学校都比较重视“家校共育”，这个理念的出发点是非常好的，给孩子全方位的教育氛围，家长的参与感对于学生成长来说肯定是能够起到关键作用，怎么发展成了原本学生的任务成了家长的比拼。

　　

　　从基础教育阶段的幼儿园就是如此，幼儿园布置个手工作业都能掀起内卷名场面，家长们尽情发挥着自己的才华，做的特别好的家长孩子肯定是会比较引以为傲但是会不会更加依赖父母，做的不好的家庭会不会导致亲子关系紧张呢，这变了味的作业也是相当费父母。

　　幼儿园手工作业内卷名场面，作业多少有点“变味”，而且很费父母

　　现在的父母大都是在私企工作，工作时间比较紧张工作压力也比较大，确实陪伴孩子的时间比较有限，学校在幼儿基础教育阶段就通过这种方式增进亲子关系这是很好的教育理念。

　　

　　家长作为成年人总是不自觉地“拔尖”，不否认这个过程中家长确实很辛苦，但是孩子能真正体会到家长的良苦用心吗？

　　我们来看一盏手工灯，我们就暂且叫她“竹林灯”，就是真的很有意境的感觉，看图片应该是用竹条和竹叶拼接而成的，灯顶的树叶看似杂乱实则错落有致，这个手工不得不承认确实是很有创意也很漂亮，但是就是感觉孩子根本没能插上手。

　　

　　家长为了给孩子制作优秀的手工作品真的是煞费苦心，废旧纸壳齐上阵，生动形象的巨型坦克就随之出炉了，五星红旗、军绿色也是非常鲜明形象，孩子别说制作连带到学校都需要家长代劳。

　　再来看看这一座雅致的小院子，就是很有那古香古色的感觉，最主要屋内还带着灯光，这也算是麻雀虽小五脏俱全，不过这个作品给人一种是买的手工材料自己回来组装的，不过能够塑造成这个样子也是属实不容易，动手能力也是比较强了。

　　

　　可以看得出在作品细节的处理上家长很用心，画面上就能看出绿植、地面、板凳等都摆放惊喜，就算是个半成品组装，如果学生能够跟家长一起参与，这个作品也是非常有意义的。

　　不知道怎么巧合做到全国统一的，只要涉及到幼儿园手工那就是一场家长内卷的名场面，作品是一个赛一个的出众，不过就是多少有点背离学校家校共育的初心。

　　

　　幼儿园老师给孩子布置手工作业是为了锻炼学生的动手能力，因为这个阶段的孩子本身动手能力就不行，家长要是完成的过于多就有点背离了教育目标，这种作业变味不说还有点费父母。

　　教师和家长要做好真正的衔接，不是机械完成任务，才是真正的教育

　　现今会出现这样的情况，老师和家长都有着不可推卸的责任，老师布置作业没有过多的交代，只要达到自己目标就好，家长在迎合老师的同时顺便表现了一下自己，两个角色的人群都把学生推离了重心位置。

　　

　　老师和家长看似做到了自己应尽的教育义务，其实没有达到本质预想的效果，这种内卷局面会使得同学之间攀比风气严重，也让不少家长较为疲惫，家长们除了上有老下有小的生活，还要工作养家糊口，除了个体经营者、全职奶爸、宝妈，估计忙碌的职场人只能挑灯夜战帮助孩子做手工了吧，真的这样就完全没有意义。

　　笔者认为，幼儿园的一些亲子互动可以放在学校开放日的一些活动上，一般开放日的举行会在周末，大多数家长都能参加，孩子现场更能体现孩子和家长的配合实力，或者给学生布置一些简单的作业可实现，家长只需要简单辅助，真正的教育不是完成任务就好，而是切实的让学生受益才行。

　　

　　笔者寄语

　　现今幼儿园家长大都是九零后，九零后所承受的社会压力本身就不少了，本身孩子幼儿园阶段是带着孩子享受童年，给这帮家长点时间吧，紧张的竞争氛围真的无需营造，学生在幼儿园时期思想是比较容易影响的，这种拼作业的内卷现状对于学生来说是非常不利的，别让孩子跌在起跑线上，调整家校共育的形势杜绝家长内卷。

　　

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