榆林一校长接几十个分班说情短信 电脑帮忙不再操碎心

　　说到开学分班，相信很多人有一肚子苦水要倒，8月29日下午，在榆林市高新区高新五小举办的新生均衡分班现场会上，该校家委会主任张涛说了这样一番话：“往年分班，大家都找关系，校长、家长、老师都头疼，可因班级人数有限，不可能人人受到照顾。”张涛提到，曾为分班，领导们之间还闹出过不愉快。

　　家长：希望孩子能进好班有好老师带

　　“孩子今年上小学，我好不容易托人择上了榆阳区一所知名小学，现在要开学了，马上面临着分班，我真想她能到一个负责任、业务能力又强的老师班上。”家住榆林老城区的任女士为女儿分班一事纠结不已。对于孩子分班，任女士可谓花了一番心思去调查。“我们单位有同事小孩就在这个学校上学，现在已经是四年级了。我们同事就跟我说，到了小学，班主任老师好不好非常关键。她家儿子就碰到了一个非常负责任的班主任，不仅语文教得很好，而且对孩子很上心。”任女士告诉记者，自己希望孩子能够到一个有爱心的老师班上。“我家女儿比较胆小，我担心老师太严厉会挫伤她的学习热情。所以特别希望一年级班主任是个能够尊重孩子，赏识孩子的好老师。”

　　和任女士一样，对分班找老师怀有特别期望的家长有不少。“我家儿子特别调皮，我希望他能够到一个严格一点的老师手上，最好是经验丰富的老师，估计老师太年轻压不住。”孩子马上要上一年级的刘先生对老师的要求和任女士却又不一样。“我也托人去学校打了招呼，人家答应帮我们尽量安排在一个老教师的班上。”

　　学校：都要求“特别照顾” 哪有这个空间

　　“快开学了，要求分班的各路信息也都来了，数一数手机里估计有二三十条短信，都是请求帮某个孩子分个‘好班’的。”榆林某小学校长谈到分班，一脸无奈。他告诉记者，学校的几个校长，每个人估计都能收到一沓子这样的短信，这样算来，要求照顾分班的学生有上百个。“学校一年级一共三四百人，100多个都要求分班照顾，这个班还怎么分?”这位负责人表示，面对这样的短信，他大多都先应承了下来，因为无法去拒绝，解释也不能被理解。

　　谈到今年分班，他表示：“我们分班现在都是‘平行分班’，为了公平起见，谁都不照顾，全部放进电脑，随机来分。”“来找我分班的，即使答应下来，但99%我都不会去‘特别照顾’，因为根本没有这个‘空间’。”采访中，另一位不愿透露姓名的小学校长直言不讳地告诉记者。

　　8月29日下午，华商报记者在榆林市高新区高新五小举办的新生均衡分班现场会上看到，为了更好地体现“公平、公正，”该校校长李胜芳专门请来了榆林市人大代表米宏英、“中国好人”谢海琴、家委会成员及学生家长代表进行监督，现场电脑分班。

　　现场：“均衡搭配”后再请班主任抓阄

　　记者注意到，2015年，高新五小共有一年级新生316人，其中有户有房的仅36人，有户无房的40人，无户有房的116人，无户无房的占多数，为124人，按照相关规定，可分6个班级，每个班52或53人。李胜芳介绍，他们将这4批次学生，根据男女比例，分成6个小组，并平均分配至6个班中。

　　记者看到，通过电脑软件分配好小组会由工作人员打印在纸上，并将这6份名单随意装在档案袋内，随后再由6名班主任老师上台抓阄，而根据每位老师抽的结果，标上班级号，最后张贴公布。李胜芳表示，他们将有户、有房的学生与无户甚至无房的学生混乱搭配，采取这种平行均衡分班的模式，是为让家长孩子也打消“相互攀比、看不起”的念头。

　　华商报记者通过采访发现，高新五小对班级老师的配比上，也采取一个在职教师与一个大学生相互搭配的方式。李胜芳说，他们在做好新生均衡分班的工作前，对学校师资也做了重新分配，29日上午还专门召开了老师岗前竞聘会，为将最有能力的老师放在最适合的工作岗位上。“学校分配老师时，充分考虑到新老搭配、性格搭配、性别搭配、专业能力搭配等因素，这样也避免有家长一味追求名师。”她说。

　　家委会：这样做校领导轻松家长们也满意

　　在分班会上，榆林市人大代表米宏英表示，8月29日这天，她已经跑了多所学校，“不停的赶场，见证了新的均衡分班制度。”米宏英说，随着教育改革，条件各不相同的孩子都能上同一所学校，在同一个班级就读，市民们再不用为上学找人托关系发愁了。

　　该校家委会主任张涛直言，往年分班，大家都找关系，校长、家长、老师都头疼，还额外的加大了校领导、在职教师的工作量，可因班级人数有限，不可能人人受到照顾，均衡分班，学校领导、代课老师都轻松，家长也满意。

　　榆林市高新区教育局局长刘鑫全表示，通过实施中小学起始年级电脑均衡分班，能实现教育资源配置均衡化，做到面向全体学生，为每个学生成长负责，实现教育公平，并能得到家长的欢迎和社会的充分认可。

　　华商记者 高羽珑