瑞思英语欲借“在线小班课”实现数字化战略提速

　　北京商报讯（记者 程铭劼）3月3日，瑞思英语宣布正式推出“瑞思在线小班课”，该产品被认为是瑞思教育在更换CEO后的数字化战略再提速。据悉，“瑞思在线小班课”包含了“主题E互动”、“听说E达人”、“悦读E点通”等年龄段主题，涵盖了3-12岁的学生英语学习需求。

　　随着新冠肺炎疫情的持续，各地中小学相继推迟开学，学生学习由线下转移到线上，直接推动在线教育需求爆发。而在疫情之下，最受行业看好的在线教育模式正是“在线小班课”。目前的在线教育归纳为四种主要形态：一是工具型产品，例如用户下载APP背单词；二是大班形态的直播或录播课，即所谓的公开课；三是在线一对一，有真人老师为学员做指导；四是在线小班课模式，即一位老师同时指导二到六位学员。而在线小班课模式被业内普遍认为会是未来在线教育的主流模式。

　　行业研究表明，在小班课的学习形态中，零基础和中低水平学员的学习效率、效果要比一对一好超过10%。通常情况下，学员每提升1个等级的英语水平，小班课需要20节课，而一对一需要22节课。在线小班课无论资产利用率还是老师利用率都具有较好的经济模型。

　　选择推出”在线小班课”，也被认为是瑞思数字化战略提速后的重要一步。今年年初，瑞思提出打造“数字化跨学科素质教育新生态”的战略方向。“瑞思在线小班课”正式上线，意味着瑞思在数字化战略产品端实现了新的突破。此前，瑞思已开始尝试布局在线教育，并推出Rise Up青少儿英语课程、在线外教1对1口语课程Can Talk等一系列线上课以及“瑞思家”一站式智能学习平台。

　　瑞思教育董事长兼CEO王励弘认为，教育线上化是行业大势所趋。线上教育的确能够在一定程度上突破地域、时间的限制，更好地利用和分配教育资源，但并不意味着未来教育行业将“唯线上”。在时代发展的趋势下，教育机构的线上化能力发展将进一步提速，线上线下融合的速度将进一步加快。