教孩子背唐诗，不如背《声律启蒙》：领略韵律之美，了解世间万物

　　

　　为什么《声律启蒙》更适合国学的启蒙？

　　作家马伯庸说，若给儿子马小烦选一本国学启蒙书，必是清代车万育的《声律启蒙》。“比起三百千、比起唐诗三百首，《声律启蒙》更适合孩子入门。”“国学对现代小孩子最大的意义，不是教育，不是灌输，而是培养他们对传统文化的审美。”

　　确实，《声律启蒙》讲究押韵、对偶，从短到长，从单字到多字，层层对仗，琅琅上口，让孩子更加感受到韵律之美。

　　同时，《声律启蒙》的内容，涉及天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等，以及大量的经典典故，让孩子在诵读的同时，增加知识量。

　　

　　不过，对于幼儿来说，其中的很多典故，可能还不太容易理解，但是家长不需要太担心，只要背诵即可，因为现在不理解，不代表长大了也不理解。

　　而比起唐诗来，《声律启蒙》通过孩子的视角讲述，更容易让孩子接受。而唐诗宋词大多是成年人的视角，而抒发的感情，孩子理解起来会更困难。

　　

　　那么家长如何与孩子一起背诵呢？

　　大声朗读。《声律启蒙》的辞藻、韵律之美，一定是通过大声朗读感受出来的。

　　只有在大声的诵读过程中，才能体会到对仗、押韵的奇妙，才能感受语言的辞藻之美。

　　相信每读一次，你对词句美感的理解，都会加深一层。

　　

　　家长先熟悉了解。其实无论给孩子看什么书，家长都应该自己先翻看一遍，熟悉了解内容。

　　在教孩子之前，家长可以先做好功课，了解词意、句义，以及相关的典故。

　　例如： ”三尺剑“出自《史记》，”六钧弓“出自《左传》，”一蓑烟雨“出自苏东坡词。

　　当孩子问起来的时候，家长就可以从容的应对了。

　　这样不仅传授给孩子知识，家长自身也得到了提高。

　　

　　不要贪多。《声律启蒙》一共三十篇，也就是三十个韵目，而每篇又可以分成三小段，即三则对文，结构都是相同的。

　　家长可以给孩子和自己设定小目标，每天或者几天背一小段即可。具体的计划安排，根据自己和孩子的时间、接受能力等来定。

　　要相信坚持的力量，每天背一点点，总有一天会背完的。

　　启蒙学习，不是任务，没有必要给自己和孩子那么大的压力，当做兴趣即可，快乐的学习。

　　

　　做文字游戏。《声律启蒙》不仅是科举诗赋取士的训练技巧，也是古人教孩子对对子的启蒙读物，通过平仄、对仗、合韵来解释世间万物，是中华最美的童谣。所以家长完全可以把它当做一个对对子的游戏。

　　例如：家长说云，孩子对雨。与孩子一起，在游戏中学习、记忆。

　　

　　《凯叔讲故事》的创始人凯叔说：

　　愿每一个孩子的童年，都有如此美妙的童谣陪伴。

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